Урок "Визуализация текстовой информации"
Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Участник:Гусельникова Евгения Владимировна|Гусельникова Евгения Владимировна]], учитель информатики<br /> | [[Участник:Гусельникова Евгения Владимировна|Гусельникова Евгения Владимировна]], учитель информатики<br /> | ||
== Урок «Визуализация текстовой информации»<br /> == | == Урок «Визуализация текстовой информации»<br /> == | ||
− | [[Изображение:Lesson- | + | [[Изображение:Lesson-img-0.jpg]] |
'''Ход урока'''<br /> | '''Ход урока'''<br /> |
Версия 12:28, 7 декабря 2018
Дистанционный методический семинар "Учить и учиться со смыслом" проекта "Новое поколение 2018/2019"
Гусельникова Евгения Владимировна, учитель информатики
Урок «Визуализация текстовой информации»
Ход урока
Организационный момент
Приветствие. Перекличка. Тема, цель и ход урока.
Актуализация знаний
Сегодня все больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. При этом все большее распространение получает подключение по высокоскоростным каналам, как на работе, так и дома. Все большее количество детей получает возможность работать в Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. Как избежать опасности в сети Интернет?