ИКТ русский язык и литература, группа 4

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 166: Строка 166:
 
|}
 
|}
  
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Aquamarine;"></p>
+
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Black;"></p>
  
  

Версия 13:56, 18 марта 2019



IKTrus.jpg

Курс повышения квалификации
"Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.


В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.

О курсе

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Срок обучения:

ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ

Расписание занятий:

  • марта
    • Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» (Посмотреть презентацию).
    • Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" (задание № 2).
    • Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" (задание № 3)
    • Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" (задание № 4), посмотреть рекомендации.
    • Д/з: задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • 04 октября (1 группа)
  • 08 октября (2 группа)
    • Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ (Посмотреть "План работы", Посмотреть презентацию)];
    • Объяснение практической домашней работы "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." (задание № 8);
    • Лекция "Современные модели организации обучения" [ (Посмотреть презентацию)]
    • Практическая работа "Двухчастный дневник" (задание №7)
    • Д/з: задания №№ 8, 9, 10.
  • 09 октября (1 группа)
  • 10 октября (2 группа)
  • 16 октября (1 группа)
  • 17 октября (2 группа)
  • 18 октября (1, 2 группы) День самостоятельной работы, консультации
  • 23 октября (1, 2 группы) Зачёт

ЗАДАНИЯ КУРСА

Задание 1. Познакомьтесь с презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы". Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 2. “Личная информационная образовательная среда педагога”. Подумайте, какие элементы составляют структуру Вашей ЛИЧНОЙ информационной образовательной среды. Заполните таблицу в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 3. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте стратегию рефлексии “3-2-1”:

  • Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор.
  • Укажите 2 элемента сайта (блога), которые вы бы усовершенствовали (изменили, добавили...). Аргументируйте свой выбор.
  • Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.

Заполните предложенную форму.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 4. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google". Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 5. Выберите тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 6. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ" и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня. Заполните форму "Мои потребности в освоении ИКТ".

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 7. Изучите материалы статьи Что такое перевернутый класс. Заполните двухчастный дневник. Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.

Задание 8. Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." Заполните шаблон в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.

Задание 9. Мобильное обучение. Задание опубликовано в отчётном листе.

Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г. Задание 10. Познакомьтесь с опытом работы учителя начальных классов в формате “Перевёрнутый класс”. Изучите разработку первого урока, описанного в статье. Подготовьтесь к обсуждению

Срок выполнения: 09 - 16 октября 2018 г.

Задание 11. Зайдите на сайт, пройдите тренажер обучения по использованию НКРЯ

Срок выполнения: 09 - 16 октября 2018 г.

Задание 12. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps. Задание опубликовано в отчётном листе.

Срок выполнения: 10 - 16 октября 2018 г.

Задание № 13. Разработка учебных заданий средствами сервисов Диска Google. Задание опубликовано в отчётном листе. Посмотрите примеры заданий для учеников, выполненных средствами сервисов Диска Google. Разработайте свои задания. Для выполнения задания используйте инструкции: Загрузка и публикация документов на диск Google и Настройка доступа к документам Google.

Срок выполнения: 16 - 18 октября 2018 г.

Материалы курса

Инструкции

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Ссылки на коллекции ЦОР


<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Black;">


Контакты

Контактные телефоны: 95-96-49, 95-96-50

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/