ИКТ русский язык и литература, группа 4
(→О КУРСЕ) |
(→О КУРСЕ) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
* <big>''' 28 марта (13.00)'''</big> | * <big>''' 28 марта (13.00)'''</big> | ||
** Лекция "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]" | ** Лекция "[https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Современные модели организации обучения]" | ||
− | ** | + | ** Практикум: использование сервиса https://kahoot.it/ в образовательном процессе |
+ | ** Практикум «Модель «Смешанное обучение» формат «Перевернутый класс»: ознакомьтесь [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ с материалами статьи], ознакомьтесь с разработками уроков формата «перевернутый класс» учителя русского языка и литературы:[http://www.nachalka.com/node/7641 разработка 1], [https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработка 2], [https://drive.google.com/file/d/1cA6F_rlIHp5qbN4fDVTPuuuWOUF3PWMm/view разработка 3] | ||
** Практическая работа "Двухчастный дневник" ('''задание № 6''') | ** Практическая работа "Двухчастный дневник" ('''задание № 6''') | ||
** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1BOvGdGOmfc2_CKVSzd9C4hPMRQMDwb8E3-nhvL0BWaE/edit?usp=sharing Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы]. [https://sites.google.com/site/tvorchtoliatty/learningapps Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps]» | ** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1BOvGdGOmfc2_CKVSzd9C4hPMRQMDwb8E3-nhvL0BWaE/edit?usp=sharing Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы]. [https://sites.google.com/site/tvorchtoliatty/learningapps Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps]» |
Версия 13:41, 26 марта 2019
Курс повышения квалификации
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
|