Конкурс "Язык по правилам и без"
(→Перед началом работы) |
|||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
* Не забудьте разместить вывод, его тоже можно творчески оформить. | * Не забудьте разместить вывод, его тоже можно творчески оформить. | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Q8biLGqspuSzSlvVJlCPnM3sDatA3JGq89MdgtB0lNQ/present?ueb=true&slide=id.g6be6627d5d_0_54 ИНСТРУКЦИИ по работе в сервисе Stampsy] | * [https://docs.google.com/presentation/d/1Q8biLGqspuSzSlvVJlCPnM3sDatA3JGq89MdgtB0lNQ/present?ueb=true&slide=id.g6be6627d5d_0_54 ИНСТРУКЦИИ по работе в сервисе Stampsy] | ||
| + | * Ссылку на лонгрид вставьте в Дневник команды. | ||
'''* Критерии оценки ЛОНГРИДА''' | '''* Критерии оценки ЛОНГРИДА''' | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| Строка 66: | Строка 67: | ||
*Оригинальность подачи материала и оправданность использования средств визуализации | *Оригинальность подачи материала и оправданность использования средств визуализации | ||
|} | |} | ||
| + | При создании лонгрида Вы можете ограничиться текстом, таблицей и фото, а можете использовать все средства сервиса (фото, видео, аудио). Главное, чтобы смысл вашей работы был понятен, а воплощение визуально оправданным. '''Мы желаема Вам удачи!''' | ||
| + | '''Обратите внимание, что сроки конкурса сдвинулись! Окончательные результаты по итогам трех конкурсов будут подведены после Новогодних праздников!''' | ||
Текущая версия на 12:07, 10 декабря 2019
Перед началом работы
Приветствуем Вас на финишной прямой! Если Вы помните, наш проект начинался со знакомства, мы очень лаконично коснулись темы молодежного сленга, вспомнили про конкурс «Слово года», порассуждали о том, насколько иноязычные заимствования проникли в речь современного человека и как картина мира влияет на языковую ситуацию. И это было не случайно. Ведь финальное задание напрямую связано с этими явлениями. Об этом очень активно ведет речь в своем блоге «Училка vs TV» учитель русского языка Татьяна Гартман. Она создала целую подборку небольших видеосюжетов о том, какие ошибки допускают в речи известные телеведущие. В предыдущих этапах Вы подробнейшим образом разобрались в современной языковой ситуации. Пришло время подтвердить слова настоящим делом.
Каждая команда проведет свое мини-исследование на материалах TV и оформит его в простом и понятном сервисе Stampsy, с которым вы уже познакомились.
Мультимедийный текст «Русский язык» был создан именно в нем. Вы тоже создадите мультимедийный текст - лонгрид.
- Что такое лонгрид? Лонгрид – это публикация, состоящая из блоков текста и символов, содержащая иллюстрации, фото и видео для большей читабельности. Этот формат также называется deep read —глубокое чтение. Формально любой объемистый материал, который хорошо сверстан и наполнен разнообразным содержимым (текст, фото, интерактивный контент), — это и есть лонгрид. Его интересное и выигрышное свойство - захват внимания читателя на инстинктивном уровне. Он имеет высокий вирусный потенциал.Это значит, что ваш текст - даже если это исследование о русском языке,будет интересно читать любому человеку, и далекому от науки случайному читателю, и школьнику, и учителю. Давайте попробуем создать такой захватывающий мультимедийный текст на собственном материале!
Что нужно сделать?
- Внимательно посмотрите три телевизионные передачи разных жанров:
- Одну шоу-программу (например, «Вечерний Ургант», «Лучше всех», «Орел и решка», «Мир наизнанку», «Жди меня и др))
- Одну музыкальную программу (например, «PRO-новости», «PRO-клип», «Голос», «Один в один», «Угадай мелодию»)
- Одну новостную программу (например, «Время», «Вести», «Центральное телевидение», «Доброе утро», «Сегодня» и др)
- Проанализируйте лексический состав речи ведущих и авторов программ на наличие сленговых и заимствованных слов, ошибок в речи, заполните таблицу (на каждую программу своя таблица):
| Программа (название) Лексический состав | Количество слов | Примеры (2-3 примера) |
| Сленговые слова (молодежные, профессиональные, лагерная лексика) | ||
| Заимствованные слова, вошедшие в русский язык примерно с начала XXI века (современные заимствования) | ||
| Неизвестные Вам слова (в том числе заимствования) - вы не знаете значения этих слов | ||
| Ошибки в речи ведущих (если есть): речевые, стилистические, грамматические, орфоэпические. |
- Сделайте выводы по таблице по плану:
- Как влияет жанр передачи на лексический состав речи авторов (ведущих)?
- Можно ли отнести лексический состав передачи к определённому функциональному стилю? Почему?
- Зависит ли лексический состав передачи от личности ведущего (ваши предположения)?
- Какие ошибки чаще всего допускают в эфире? Предположите, почему именно эти ошибки самые распространенные?
- Отражает ли речь авторов программы и ведущих современную языковую ситуацию? Приведите аргументы в пользу своего мнения.
- Оформите Ваше исследование в форме мультимедийного текста (лонгрида) с помощью сервиса Stampsy
- Расскажите в тексте, какие передачи Вы посмотрели (можно указать, кто какую передачу смотрел и анализировал), почему Вы выбрали эти передачи.
- Расскажите о своих впечатлениях при просмотре.
- Расскажите о результатах исследования: представьте таблицу в виде схем, графиков. Можно оставить таблицу, а в дополнение добавить графики или рисунки.
- В качестве иллюстрации к результатам исследования можно добавить картинки, фотографии, фрагменты телепередач.
- Не забудьте разместить вывод, его тоже можно творчески оформить.
- ИНСТРУКЦИИ по работе в сервисе Stampsy
- Ссылку на лонгрид вставьте в Дневник команды.
* Критерии оценки ЛОНГРИДА
| Содержание лонгрида / оформление лонгрида |
|
|
При создании лонгрида Вы можете ограничиться текстом, таблицей и фото, а можете использовать все средства сервиса (фото, видео, аудио). Главное, чтобы смысл вашей работы был понятен, а воплощение визуально оправданным. Мы желаема Вам удачи! Обратите внимание, что сроки конкурса сдвинулись! Окончательные результаты по итогам трех конкурсов будут подведены после Новогодних праздников!
