Анализ конкурса Язык в эпоху перемен

Текущая версия на 09:54, 27 декабря 2019

Немного о чтении Второй этап был для многих команд очень непростым. Мультимедийный текст оказался сложен для прочтения и не все смогли извлечь из него нужную информацию. Процесс смыслового чтения стал для многих буквально камнем преткновения. Оказалось, что мало уметь читать, нужно уметь понимать прочитанное и находить в тексте нужную информацию. Ведь умения грамотного чтения необходимы при работе с большим объемом информации. В процессе, направленном на понимание текста, сливаются внимание и память, воображение и мышление, эмоции и воля, интересы и установки читателя. Да и содержание текста всегда имеет множество степеней свободы: разные люди понимают один и тот же текст по-разному в силу своих индивидуальных особенностей и опыта. Поэтому нам было важно, чтобы ребята прочитали и поняли этот текст так, как он был задуман, нашли в нем то, что требует четкой формулировки, смогли дополнить текст рассуждениями и творческими ассоциациями.

Нужно сказать, что ребятам есть, чем гордиться.

Ведь задача была поставлена сложная, ответы на некоторые вопросы предполагали творческий ответ, серьезный анализ, сопоставление данных, рассуждения.

И многие команды справились с этим на отлично!

Особенно хотелось бы отметить команды Позитив, Хранители времени, Охотники за удачей.

Почти дотянулись до отличников 32 секрета, Стильная команда и СловоЕды!

И особенно хотелось отметить команду Скрепкаlittle. Это самые младшие участники конкурса, которые несмотря на сложность задания честно ответили на все вопросы, ни одного не пропустили! Очень достойно! Молодцы.

* Самые распространенные ошибки при выполнении задания:

1. Ответ на вопрос придумывался, а не находился в тексте.

2. Не все смогли извлечь информацию из инфографики.

3. Слишком мало ассоциаций было найдено при ответе на творческий 24 вопрос. А ведь можно было найти эти ассоциации в других текстах (что и сделали многие команды), а можно было придумать самим и заработать на вопросе много баллов!

4. При ответе на вопрос, где требуется аргументация, перечень признаков, многие команды ограничились пространным рассуждением. А ответ требует четкости: перечислите признаки, приведите несколько аргументов….

5. При формулировке вывода (последний вопрос) некоторые команды так и не дали четкого ответа, согласны ли они с утверждением, что русский язык в кризисе.

Подробнее об ошибках каждой команды и баллах за задание Вы можете узнать из Протокола конкурса.