Будущие инженеры
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Гришина (обсуждение | вклад) (→Наши партнёры) |
Гришина (обсуждение | вклад) (→Наши партнёры) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
* Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творчества «Свежий ветер» городского округа Тольятти | * Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творчества «Свежий ветер» городского округа Тольятти | ||
* МБОУ ДО "Планета" городского округа Тольятти | * МБОУ ДО "Планета" городского округа Тольятти | ||
| − | * | + | * МБОУ ДО "Эдельвейс" |
Версия 12:10, 12 февраля 2020
Создание кадетских классов инженерно - технической направленности «Будущие инженеры» посредством интеграции урочной, внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия для эффективного формирования ментального опыта учащихся
Цель проекта: Создание условий воспитательной среды для эффективного формирования ментального опыта в кадетских классах (к 2020г.).
Задачи проекта:
- Разработать концепцию формирования кадетского класса в школе для формирования ментального опыта учащихся.
- Организация учебного процесса с использованием современных технических образовательных и информационных технологий с учетом ранней профилизации, которая позволяет эффективно обеспечивать преемственность инженерно-технического образования на всех уровнях обучения.
- Создание условий для реализации потенциала учащихся, склонных к инженерному творчеству через внеурочную деятельность, систему факультативных и элективных курсов, сетевое взаимодействие с организациями среднего и высшего профессионального образования и предприятиями г. Тольятти.
Основные результаты реализации проекта:
Организатор(ы) проекта
Соколов Дмитрий Владимирович, заместитель директора по учебно- воспитательной работе (куратор кадетских классов), Пашкова Ольга Борисовна, учитель истории и обществознания, Фролова Валентина Петровна, руководитель музея (куратор предпрофильной подготовки).
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |
