Сетевая междисциплинарная Школа «СИнергия»
Школа №84 (обсуждение | вклад) (→Развитие инновационного мышления субъектов образовательного процесса посредством создания междисциплинарной сетевой школы.) |
Школа №84 (обсуждение | вклад) (→Развитие инновационного мышления субъектов образовательного процесса посредством создания междисциплинарной сетевой школы.) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
1) Разработать и внедрить в образовательный процесс ОУ педагогической модели «Сетевая междисциплинарная Школа СИнергия» с целью формирования регулятивных УУД и социальных компетенций средствами системно-деятельностного подхода. | 1) Разработать и внедрить в образовательный процесс ОУ педагогической модели «Сетевая междисциплинарная Школа СИнергия» с целью формирования регулятивных УУД и социальных компетенций средствами системно-деятельностного подхода. | ||
+ | |||
2) Внедрить технологии смешанного обучения (КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технологии «Перевернутый класс») как средства формирования инновационного мышления. | 2) Внедрить технологии смешанного обучения (КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технологии «Перевернутый класс») как средства формирования инновационного мышления. | ||
+ | |||
3) Создать цифровую площадку для ассимиляции педагогического опыта образовательных учреждений: МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер».''' | 3) Создать цифровую площадку для ассимиляции педагогического опыта образовательных учреждений: МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер».''' | ||
Строка 21: | Строка 23: | ||
1. Положительная динамика сформированности уровня инновационного мышления у обучающихся 12-13 лет. | 1. Положительная динамика сформированности уровня инновационного мышления у обучающихся 12-13 лет. | ||
+ | |||
2. Увеличение доли обучающихся, имеющих оптимальный уровень сформированности регулятивных УУД. | 2. Увеличение доли обучающихся, имеющих оптимальный уровень сформированности регулятивных УУД. | ||
+ | |||
3. Рост показателей инновационного мышления у педагогов – участников проекта. | 3. Рост показателей инновационного мышления у педагогов – участников проекта. | ||
+ | |||
4. Разработаны и внедрены в урочную и внеурочную деятельность: КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технология «Перевернутый класс». | 4. Разработаны и внедрены в урочную и внеурочную деятельность: КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технология «Перевернутый класс». | ||
4.1.Созданы 2 проектно-педагогические лаборатории педагогов – участников проекта. | 4.1.Созданы 2 проектно-педагогические лаборатории педагогов – участников проекта. | ||
+ | |||
4.2.Внедрена в образовательный процесс технология смешанного обучения в преподавании предметов учебного плана: ИЗО и биология. | 4.2.Внедрена в образовательный процесс технология смешанного обучения в преподавании предметов учебного плана: ИЗО и биология. | ||
+ | |||
4.3.Проведены интегративные событийные мероприятия с использованием технологии смешанного обучения. | 4.3.Проведены интегративные событийные мероприятия с использованием технологии смешанного обучения. | ||
+ | |||
5. Организовано постоянное сетевое взаимодействие участников проекта МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер. | 5. Организовано постоянное сетевое взаимодействие участников проекта МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер. | ||
+ | |||
5.1.Проведен смотр-конкурс методических разработок педагогов- участников проекта. | 5.1.Проведен смотр-конкурс методических разработок педагогов- участников проекта. | ||
+ | |||
5.2.Представлен успешный педагогический опыт педагогов – участников проекта на профессиональных конкурсах различного уровня. | 5.2.Представлен успешный педагогический опыт педагогов – участников проекта на профессиональных конкурсах различного уровня. | ||
+ | |||
5.3.Создан банк методической продукции в рамках реализации проекта. | 5.3.Создан банк методической продукции в рамках реализации проекта. | ||
+ | |||
5.4.Организован цикличный обучающий семинар для педагогов – участников проекта. | 5.4.Организован цикличный обучающий семинар для педагогов – участников проекта. | ||
+ | |||
6. Разработаны и проведены сетевые мероприятия, направленные на развитие различных видов мышления. | 6. Разработаны и проведены сетевые мероприятия, направленные на развитие различных видов мышления. | ||
+ | |||
''' | ''' | ||
Версия 08:00, 4 марта 2020
Развитие инновационного мышления субъектов образовательного процесса посредством создания междисциплинарной сетевой школы.
Цель проекта: Обеспечить к декабрю 2020 году сформированность инновационного мышления у 20 % субъектов образовательного процесса участников проекта на уровне не ниже среднего посредством сетевой междисциплинарной формы деятельности.
Задачи проекта:
1) Разработать и внедрить в образовательный процесс ОУ педагогической модели «Сетевая междисциплинарная Школа СИнергия» с целью формирования регулятивных УУД и социальных компетенций средствами системно-деятельностного подхода.
2) Внедрить технологии смешанного обучения (КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технологии «Перевернутый класс») как средства формирования инновационного мышления.
3) Создать цифровую площадку для ассимиляции педагогического опыта образовательных учреждений: МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер».
Основные результаты реализации проекта:
1. Положительная динамика сформированности уровня инновационного мышления у обучающихся 12-13 лет.
2. Увеличение доли обучающихся, имеющих оптимальный уровень сформированности регулятивных УУД.
3. Рост показателей инновационного мышления у педагогов – участников проекта.
4. Разработаны и внедрены в урочную и внеурочную деятельность: КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технология «Перевернутый класс». 4.1.Созданы 2 проектно-педагогические лаборатории педагогов – участников проекта.
4.2.Внедрена в образовательный процесс технология смешанного обучения в преподавании предметов учебного плана: ИЗО и биология.
4.3.Проведены интегративные событийные мероприятия с использованием технологии смешанного обучения.
5. Организовано постоянное сетевое взаимодействие участников проекта МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер.
5.1.Проведен смотр-конкурс методических разработок педагогов- участников проекта.
5.2.Представлен успешный педагогический опыт педагогов – участников проекта на профессиональных конкурсах различного уровня.
5.3.Создан банк методической продукции в рамках реализации проекта.
5.4.Организован цикличный обучающий семинар для педагогов – участников проекта.
6. Разработаны и проведены сетевые мероприятия, направленные на развитие различных видов мышления.
Организатор(ы) проектаНаши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта«Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности» в рамках проекта «Сетевая междисциплинарная школа «СИнергия»
|