Контекстные задачи в формировании читательской грамотности
(→Контрольные точки реализации проекта) |
(→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по | 2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по | ||
формированию ФГ; | формированию ФГ; | ||
| − | Праздник Чтения (итоговые мероприятия); | + | |
| − | Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ | + | 3. Праздник Чтения (итоговые мероприятия); |
| + | |||
| + | 4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ | ||
методом контекстных заданий. | методом контекстных заданий. | ||
Версия 09:52, 23 марта 2020
Внедрение метода «Контекстные задачи» во внеурочную деятельность МБУ «Школа №62» для формирования читательской грамотности у учащихся 8-9 классов
Цель проекта: Повышение уровня читательской грамотности у 25% выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи» во внеурочной деятельности в период с 1.01.20. по 1.09.21.
Задачи проекта:
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи»
2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся
Основные результаты реализации проекта:
1. Создание и реализация комплексной программы внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности у выпускников основной школы через использование метода «Контекстные задачи».
2. Разработка методического обеспечения проекта «Контекстные задачи» в формировании читательской грамотности.
3. Создание образовательной среды для формирования читательской грамотности обучающихся.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта1. Разработка технологической карты занятия ВД по формированию ЧГ с применением контекстных заданий по образовательным областям: - гуманитарный цикл предметов; - естественно-научный цикл предметов 2. Разработка программы внеурочной деятельности для учеников 8-9 классов по формированию ФГ; 3. Праздник Чтения (итоговые мероприятия); 4. Проведение городского семинара по реализации программы ВД по формированию ЧГ методом контекстных заданий.
|
