«Школа равных возможностей»
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
МБУ 89 (обсуждение | вклад) (→Организатор(ы) проекта: МБУ "Школа № 89") |
МБУ 89 (обсуждение | вклад) (→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
| − | Входное анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча"; | + | * Входное анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча"; |
| − | Итоговое анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча"; | + | * Итоговое анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча"; |
| − | Открытые родительские встречи; | + | * Открытые родительские встречи; |
| − | Семинар-встреча "Сообщество развивающихся профессионалов". | + | * Семинар-встреча "Сообщество развивающихся профессионалов". |
|} | |} | ||
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] | ||
[[Категория:Управленческие портфели проектов]] | [[Категория:Управленческие портфели проектов]] | ||
Версия 15:31, 20 мая 2020
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТАВнедрение модели поддерживающей образовательной среды МБУ "Школа № 89" "Школа равных возможностей"
Цель проекта: Обеспечить к декабрю 2020 года устойчиво положительную динамику образовательных результатов учащихся 6-7 классов, испытывающих трудности в обучении, посредством внедрения модели поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей"
Задачи проекта:
- Разработать и внедрить модель поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей", направленной на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении;
- Разработать методическое обеспечение модели поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей";
- Разработать и внедрить психолого-педагогическую программу "Открытые родительские встречи" для родителей, чьи дети испытывают трудности в обучении;
- Создать творческую группу педагогов "Сообщество развивающихся профессионалов" (РСП), деятельность которой направлена на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении.
Основные результаты реализации проекта:
- Разработана и внедрена модель поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей", направленной на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении;
- Разработаны методические материалы: методические рекомендации по внедрению новых технологий профессионального взаимодействия, чек-листы, технологические карты учебных занятий и прочие";
- Разработана и внедрена психолого-педагогическая программа "Открытые родительские встречи";
- Создана творческая группа педагогов "Сообщество развивающихся профессионалов" (РСП), деятельность которой направлена на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении.
Организатор(ы) проекта:
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта
|
