Безопасность детей в мегаполисе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Документы проекта)
(Документы проекта)
Строка 70: Строка 70:
 
----
 
----
 
* [http://dm.tgl.ru/content/rc/194 Презентация Интерактивный кластер]
 
* [http://dm.tgl.ru/content/rc/194 Презентация Интерактивный кластер]
* Паспорт проекта[http://dm.tgl.ru/content/rc/194]
+
* Паспорт проекта [http://dm.tgl.ru/sp/pic/File/doc_2020/Pasport_bezopastnosti_DTDM.pdf]
 
* План проекта [http://dm.tgl.ru/content/rc/194]
 
* План проекта [http://dm.tgl.ru/content/rc/194]
 
* Координационный совет сети образовательных организаций [http://dm.tgl.ru/content/rc/194]
 
* Координационный совет сети образовательных организаций [http://dm.tgl.ru/content/rc/194]

Версия 09:19, 10 июля 2020



  • Элемент маркированного списка
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА

Интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе»

Цель проекта: Обеспечение к декабрю 2020 года охвата не менее 250 детей в возрасте 5-10 лет публичными мероприятиями по безопасному поведению в различных сферах деятельности через сбалансированное погружение в ментальный опыт.

Задачи проекта:

  • Разработать и внедрить в образовательный процесс интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе» для сбалансированного погружения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ментальный опыт по безопасному поведению в различных сферах деятельности.
  • Повысить уровень компетентности педагогов в вопросах основ культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в различных жизненных ситуациях.
  • Разработать электронный сборник методических рекомендаций «Формирование ментального опыта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях».



Основные результаты реализации проекта:

  • Число детей от 5 до 10 лет, получивших ментальный опыт безопасного поведения в социуме (не менее 250 чел)
  • Количество разработанных интерактивных кластеров по обучению безопасности детей в мегаполисе (не менее 8)
  • Доля педагогов, вовлеченных в мероприятия по обучению интерактивным формам работы по безопасному поведению детей в социуме ( не менее 40%)



Организатор(ы) проекта


Руководитель проекта

Скрипинская Любовь Викторовна, директор МБОУДО ДТДМ, Заслуженный учитель РФ
Команда проекта
  • Байдицкая Любовь Ивановна, заместитель директора по организационно-методической работе МБОУДО ДТДМ
  • Леонтьева Светлана Геннадьевна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), МБУ детский сад № 20 «Снежок»
  • Егошина Людмила Васильевна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), МБУ детский сад № 52 «Золотой улей»
  • Пищулова Елена Владимировна, старший воспитатель, МБУ детский сад № 90 «Золотое зернышко»
  • Андреева Жанна Валентиновна - заместитель заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), МБУ детский сад № 128 «Гвоздичка»
  • Климова Лариса Дмитриевна, заместитель директора по УВР, МБУ «Школа №5»
  • Костина Наталья Викторовна, старший воспитатель МБУ «Школа № 3»
  • Жукович Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы, МБУ «Школа №13»


Наши партнёры


  • Объединение детских библиотек
  • ПВГУС
  • ОБ ДПС ГИБДД У МВД России по г. Тольятти
  • МКУ центр гражданской защиты городского округа Тольятти
  • МАОУ ДПО ЦИТ



Документы проекта


  • Презентация Интерактивный кластер
  • Паспорт проекта [1]
  • План проекта [2]
  • Координационный совет сети образовательных организаций [3]
  • О сетевом взаимодействии образовательных учреждений и структуры управления сетевым проектом [4]
  • Об утверждении Положения о Проектном офисе МБОУДО ДТДМ [5]
  • Положение о рабочей группе [6]
  • Безопасный интернет Сценарий Правила[7]


Контрольные точки реализации проекта

  • Разработан и внедрен в образовательный процесс интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе» для сбалансированного погружения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ментальный опыт по безопасному поведению в различных сферах деятельности.
  • Повышен уровень компетентности педагогов в вопросах основ культуры безопасного поведения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в различных жизненных ситуациях.
  • Разработан и распространен электронный сборник методических рекомендаций «Формирование ментального опыта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по безопасному поведению в различных жизненных ситуациях


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/