2 этап «Советы наставника»
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Юлия Лёшина (обсуждение | вклад)
(Новая страница: «left ==<big><font color="DarkRed">'''ЭТАП II. СОВЕТЫ НАСТАВНИКА'''</font></big>== :: ''Сроки п…»)
Следующая правка →
(Новая страница: «left ==<big><font color="DarkRed">'''ЭТАП II. СОВЕТЫ НАСТАВНИКА'''</font></big>== :: ''Сроки п…»)
Следующая правка →
Версия 14:42, 10 февраля 2023
ЭТАП II. СОВЕТЫ НАСТАВНИКА
- Сроки проведения:
Приветствуем всех участников на 2 этапе конкурса!
Школу делает школой учитель. Учителя разные – ведь они вырастают из разных учеников. Художник учится смешивать краски и наносит мазок на холст. Музыкант учится этюдам. Журналист и писатель осваивают приемы письменной речи. Настоящий учитель тоже смешивает краски, разучивает этюды, осваивает приемы – только это педагогические приемы…. Вот учитель-мастер, виртуоз. Как по нотам он играет свой урок. И только другой учитель знает, сколько труда ушло на освоение гамм и этюдов, пока ноты, ритмы и мелодии не слились в музыку урока. Мастерство – это ремесло с печатью совершенства. Мастеров не так много. Но есть немало крепких профессионалов. Как правило, они имеют свои профессиональные хитрости, приемы. Сильных педагогических приемов не так уж много – часто хороший профессионал активно пользуется двумя-тремя секретами.
(А.Гин “Приемы педагогической техники”) |