Начальное, основное и среднее образование 24
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
|} | |} | ||
| − | Демонстрация опыта учителей-предметников | + | Демонстрация опыта учителей-предметников по организации деятельности учащихся с использованием цифровых систем/сервисов/приложений (ФГОС «Моя школа», ИКОП Сферум, библиотека ЦОК, ВКонтакте, блоги учителей-предметников) в образовательном процессе, в том числе, по формированию функциональной грамотности. |
| Строка 47: | Строка 47: | ||
|} | |} | ||
| − | Представление эффективных педагогических практик реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. | + | Представление эффективных педагогических практик реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. |
[[Материалы участников]] | [[Материалы участников]] | ||
Версия 14:48, 11 октября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Выявление лучших практик/методик/технологий для достижения предметных результатов, обеспечение разноуровневого обучения, дифференцированного и персонализированного подхода к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями. |
Демонстрация опыта учителей-предметников по организации деятельности учащихся с использованием цифровых систем/сервисов/приложений (ФГОС «Моя школа», ИКОП Сферум, библиотека ЦОК, ВКонтакте, блоги учителей-предметников) в образовательном процессе, в том числе, по формированию функциональной грамотности. | |||
Представление практик образовательных организаций, классных руководителей, социальных педагогов, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики. |
Представление эффективных педагогических практик реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. | |||
Представление эффективных форм становления и развития профессиональной компетентности молодых педагогов, практики организации наставничества; практики ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и оказания им адресной методической помощи; организации деятельности психолого-педагогических классов. |
[ Анкета] | |||
Материалы Марафона представленные участниками очного тура. |
|
|||
