Вектор – качество образования25
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование «Маршрутных листов» на уроках русского языка'''<br>''Крючкова Вероника Александровна, <br>учитель русского языка и литературы, <br>МБУ "Школа № 86"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование «Маршрутных листов» на уроках русского языка'''<br>''Крючкова Вероника Александровна, <br>учитель русского языка и литературы, <br>МБУ "Школа № 86"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Персонализированный подход | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Персонализированный подход к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями'''<br>''Жадаева Ольга Владимировна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 16"'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Педагогические условия <br>организации учебной деятельности учащихся <br>в цифровой образовательной среде школы'''<br>''Мишина Маргарита Геннадьевна, <br>учитель информатики, <br>МБУ "Школа № 93"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Педагогические условия <br>организации учебной деятельности учащихся <br>в цифровой образовательной среде школы'''<br>''Мишина Маргарита Геннадьевна, <br>учитель информатики, <br>МБУ "Школа № 93"'' | ||
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 08:55, 18 ноября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Использование вариативных спортивных модулей в пространстве урока физической культуры Жукович Сергей Владимирович, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 13" |
Методы и формы обучения на уроках английского языка с использованием современных технологий Гаффарова Альбина Фирдаусовна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 70" |
Дифференцированный подход на уроках в начальной школе Закревская Наталья Владимировна, Кленова Ирина Владимировна, учителя начальных классов, МБУ "Школа № 89" |
 |
 |
 |
Эффективность современного урока Игнатова Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 40" |
Организация самостоятельной работы учащихся посредством ментальных карт при обучении функциональному чтению Киселева Галина Николаевна, учитель английского языка, МБУ "Лицей№6" г.о.Тольятти |
Теория вероятности в рамках ЕГЭ Коваленко Светлана Геннадьевна, учитель математики, МБУ "Школа № 58" |
 |
 |
 |
Использование «Маршрутных листов» на уроках русского языка Крючкова Вероника Александровна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 86" |
Персонализированный подход к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями Жадаева Ольга Владимировна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16" |
Педагогические условия организации учебной деятельности учащихся в цифровой образовательной среде школы Мишина Маргарита Геннадьевна, учитель информатики, МБУ "Школа № 93" |
