Образование без барьеров - возможности для всех25
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
|width=33%|[[Изображение:Чернеева_Сесина_дс.png|350x250px|center|link=https://vk.com/video576395298_456239019?list=ln-oG1K3gmT7h1Ewviuzf]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Чернеева_Сесина_дс.png|350x250px|center|link=https://vk.com/video576395298_456239019?list=ln-oG1K3gmT7h1Ewviuzf]]<br> | ||
|width=33%|[[Изображение:Дьяконова Елисеева дс.png|350x250px|center|link=https://vk.com/video392965541_456239052]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Дьяконова Елисеева дс.png|350x250px|center|link=https://vk.com/video392965541_456239052]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Бирюкова_дс.png|350x250px|center|link=https://vk.com/video318391578_456239048]]<br> | ||
|- | |- | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игры на магнитах для развития познавательных процессов <br>у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития'''<br>''Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, <br>воспитатель, учитель-дефектолог, <br>МБУ детский сад №162 «Олимпия»'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игры на магнитах для развития познавательных процессов <br>у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития'''<br>''Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, <br>воспитатель, учитель-дефектолог, <br>МБУ детский сад №162 «Олимпия»'' | ||
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''19'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Интерактивное игровое пособие "Колесо знаний" <br>в работе с детьми с ТНР'''<br>''Дьяконова Анна Викторовна, Елисеева Ольга Николаевна, <br>учитель- логопед, воспитатель, <br>МАОУ ДС № 80 "Песенка"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''19'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Интерактивное игровое пособие "Колесо знаний" <br>в работе с детьми с ТНР'''<br>''Дьяконова Анна Викторовна, Елисеева Ольга Николаевна, <br>учитель- логопед, воспитатель, <br>МАОУ ДС № 80 "Песенка"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''19'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Применение тактильно-кинестетической стимуляции и логоритмической пластики в рамках образовательной деятельности с детьми с ТНР <br>в работе с детьми с ТНР'''<br>''Бирюкова Галия Фуалитовна, <br>учитель- логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | ||
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Версия 09:06, 19 ноября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Песочные игры как средство коррекции речи дошкольников Антипова Наталья Алексеевна, логопед, МБУ детский сад №162 «Олимпия» |
"Сундучок сказок" - как средство всестороннего развития дошкольников с ОВЗ Губайдуллина Надежда Робертовна, Маркова Юлия Александровна, учитель-дефектолог, МБУ «Школа № 18» Структурное подразделение Детский сад «Альтаир» |
Музейная педагогика как средство познавательно-речевого развития дошкольников с ОВЗ (ТНР) Гулиенко Ольга Михайловна, Мотина Оксана Николаевна, воспитатели, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
 |
 |
 |
Нейропсихологический тренажер "Игродворик" Ежова Надежда Александровна, Титаренко Марина Вячеславовна, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
Спортивные фишки как средство повышения двигательной активности детей с ТНР Елена Васильевна Козлова, Ольга Сергеевна Корцова, инструкторы по физической культуре, МАОУ детский сад № 69 «Веточка» |
Взаимодействие ДОО с родителями детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием электронных образовательных маршрутов по лексическим темам Ерина Ирина Анатольевна, Муталлапова Елена Георгиевна, учителя логопеды, МАОУ детский сад № 79 «Гусельки» |
 |
 |
 |
Использование QR-кодов в работе по лексическим темам со всеми участниками образовательного процесса в дошкольной организации Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
Скрепыши- собираем и играем! Живаева Елена Евгеньевна, Чуваткина Елена Николаевна, учителя логопеды, МБУ детский сад №23 «Волжские капельки» |
Использование многофункционального пособия «чудо - дерево» у детей с зпр 4-5 лет для развития речи и познавательного развития Завалина Светлана Игоревна, воспитатель, МБУ «Школа № 18» Структурное подразделение Детский сад «Альтаир» |
 |
 |
 |
"Нетрадиционные формы работы учителя-логопеда с детьми с ТНР" Козлова Марина Фёдоровна, Макарова Ольга Вячеславовна, учителя логопеды, МБУ д/с № 84 «Пингвин» |
Знакомство со сказками детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством мнемотаблиц Кузовова Кадрия Мокадэсовна, Решетникова Лейсян Нурьислямовна, воспитатели, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
Создание развивающей предметно-пространственной среды для мультисенсорного рисования Кучерук Ольга Владимировна, воспитатель, МБУ «Лицей № 6» Структурное подразделение Детский сад «Дельта» |
 |
 |
 |
Нейроигры в логопедической работе с детьми с ТНР Мирошникова Алсу Владимировна, Таирова Галия Абдулбариевна, учителя логопеды, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
Авторская система работы с дошкольниками среднего и старшего возраста с ТНР через применение заданий с дифференцированными уровнями сложности Наумова Ольга Константиновна, учителя логопеды, МБОУ «Гимназия № 9» Структурное подразделение Детский сад |
Современные педагогические технологии в образовательном процессе направленном на развитие речи у детей с ОНР Пелихова Анна Николаевна, Башмакова Наталья Николаевна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
 |
 |
 |
Варианты организации и трансформации коррекционно- развивающей предметно- пространственной среды Пронина Екатерина Александровна, Курмакаева Елена Николаевна, воспитатель, учитель-логопед МАОУ ДС № 80 «Песенка» |
Применение серии авторских дидактических пособий "Речемоторик" в работе с детьми с ТНР Фурса Анастасия Вячеславовна, Шубина Валентина Владимировна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
Педагогический проект "Мы вместе, мы рядом" Хакимуллаева Наиля Нагимовна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» |
 |
 |
 |
Игры на магнитах для развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, воспитатель, учитель-дефектолог, МБУ детский сад №162 «Олимпия» |
Интерактивное игровое пособие "Колесо знаний" в работе с детьми с ТНР Дьяконова Анна Викторовна, Елисеева Ольга Николаевна, учитель- логопед, воспитатель, МАОУ ДС № 80 "Песенка" |
Применение тактильно-кинестетической стимуляции и логоритмической пластики в рамках образовательной деятельности с детьми с ТНР в работе с детьми с ТНР Бирюкова Галия Фуалитовна, учитель- логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
