Мастерская развития личностного потенциала: копилка эффективных практик 2025
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
{| width=100% | {| width=100% | ||
|width=33%|[[Изображение:Дубова М.В..png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/c267b4733da623d73593eda310f1657f/]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Дубова М.В..png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/c267b4733da623d73593eda310f1657f/]]<br> | ||
| − | |width=33%|[[Изображение:Ткач.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/ | + | |width=33%|[[Изображение:Ткач.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/8b5f1d7d527c026820048916ffadc08f/]]<br> |
|width=33%|[[Изображение:Гарачун МА.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/482316b158aa86c17c70cab1ea5590d7/?p=pI1Mn7ti4sqbBwYAHwkzVw]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Гарачун МА.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/482316b158aa86c17c70cab1ea5590d7/?p=pI1Mn7ti4sqbBwYAHwkzVw]]<br> | ||
|- | |- | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование платформы "Школа возможностей" в работе педагога'''<br>''Дубова Марина Владимировна, <br>учитель начальных классов, <br>МОУ "Средняя школа № 52", г. Ярославль "'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование платформы "Школа возможностей" в работе педагога'''<br>''Дубова Марина Владимировна, <br>учитель начальных классов, <br>МОУ "Средняя школа № 52", г. Ярославль "'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''" | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Интеграция приемов развития личностного потенциала УМК "Школа возможностей"в образовательный процесс школы" '''<br>''Ткач Альбина Рафаэлевна , <br>учитель английского языка, <br>МАОУ СОШ№1 с.Александровское" Томской обл.'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Дифференцированный подход на уроках в начальной школе'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>Учитель труда/технологии ,<br>МБУ «Школа № 71» г.Тольятти"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Дифференцированный подход на уроках в начальной школе'''<br>''Гарачун Марина Андреевна, <br>Учитель труда/технологии ,<br>МБУ «Школа № 71» г.Тольятти"'' | ||
Версия 11:41, 18 апреля 2025
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Мастерская РЛП |
|
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Мастерская РЛП |
|
 |
 |
 |
Использование платформы "Школа возможностей" в работе педагога Дубова Марина Владимировна, учитель начальных классов, МОУ "Средняя школа № 52", г. Ярославль " |
"Интеграция приемов развития личностного потенциала УМК "Школа возможностей"в образовательный процесс школы" Ткач Альбина Рафаэлевна , учитель английского языка, МАОУ СОШ№1 с.Александровское" Томской обл. |
Дифференцированный подход на уроках в начальной школе Гарачун Марина Андреевна, Учитель труда/технологии , МБУ «Школа № 71» г.Тольятти" |
 |
 |
 |
Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Жильцова Елена Владимировна, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47" |
Моделирование как средство познавательной активности на уроках математики при решении текстовых задач Жеребцова Анна Владмировна, учитель начальных классов, МБОУ "Гимназия №9" |
Развитие физических качеств у детей с ОВЗ Гапшина Светлана Николаевна, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82" |
