Обсуждение:«Семинар ДООМ» Урок в 5 классе
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Уважаемые коллеги! Познакомилась с Вашим уроком. Урок методически грамотный и своеобразный. Урок нач...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Уважаемые коллеги! Познакомилась с Вашим уроком. Урок методически грамотный и своеобразный. Урок начинается неожиданно с игры на четность и нечетность целых чисел. Решение задач разными способами делает математику увлекательной. На примере одной задачи Вы показываете 9 способов решения задач! Все подобранные задачи | + | Уважаемые коллеги! Познакомилась с Вашим уроком. Урок методически грамотный и своеобразный. Урок начинается неожиданно с игры на четность и нечетность целых чисел. Решение задач разными способами делает математику увлекательной. На примере одной задачи Вы показываете 9 способов решения задач! Все подобранные задачи способствуют активизации мыслительной деятельности учащихся. Включение в урок сказочного героя делает его нестандартным. Урок своей цели достиг. Думаю на этом уроке было интересно не только детям , но и учителям. Творческих Вам успехов.--[[Участник:Стрельцова М.В.|Стрельцова М.В.]] 18:23, 15 ноября 2008 (UZT) |
Версия 17:23, 15 ноября 2008
Уважаемые коллеги! Познакомилась с Вашим уроком. Урок методически грамотный и своеобразный. Урок начинается неожиданно с игры на четность и нечетность целых чисел. Решение задач разными способами делает математику увлекательной. На примере одной задачи Вы показываете 9 способов решения задач! Все подобранные задачи способствуют активизации мыслительной деятельности учащихся. Включение в урок сказочного героя делает его нестандартным. Урок своей цели достиг. Думаю на этом уроке было интересно не только детям , но и учителям. Творческих Вам успехов.--Стрельцова М.В. 18:23, 15 ноября 2008 (UZT)
