|
|
| Строка 16: |
Строка 16: |
| | {| width=100% | | {| width=100% |
| | |width=33%|[[Изображение:Старостина.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/d1ccf1251362dde62c01be7ae57d9977/?p=Xp1h_vIriONzS5y07Ad18Q]]<br> | | |width=33%|[[Изображение:Старостина.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/d1ccf1251362dde62c01be7ae57d9977/?p=Xp1h_vIriONzS5y07Ad18Q]]<br> |
| − | |width=33%|[[Изображение:ЖеребцоваJPG.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/bbb6d80d0f3c979575686b89983a85bf/?p=v37rYM29Ir2AJdGcC4TUtg]]<br> | + | |width=33%|[[Изображение:Господоренко.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/54fae58edf4710cde85a83e61b45eb9c/?p=g5fwJUv4GaYYNnWgyPK5SA]]<br> |
| − | |width=33%|[[Изображение:Гапшина СН.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/8a9b76c41c62925be59c36bd13fc7091/?p=vKC29PBhM564juEsg4aZ1Q]]<br>
| + | |
| − | |-
| + | |
| | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Интеграция цифровых инструментов в развитие коммуникативных навыков на уроках английского языка'''<br>''Старостина Юлия Владимировна, <br>учитель английского языка, <br>МБУ "Лицей №37", г.о. Тольятти'' | | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Интеграция цифровых инструментов в развитие коммуникативных навыков на уроках английского языка'''<br>''Старостина Юлия Владимировна, <br>учитель английского языка, <br>МБУ "Лицей №37", г.о. Тольятти'' |
| | </center> | | </center> |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Моделирование как средство познавательной активности на уроках математики при решении текстовых задач'''<br>''Жеребцова Анна Владмировна, <br>учитель начальных классов, <br>МБОУ "Гимназия №9"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Искусственный интеллект на уроках географии'''<br>''Господаренко Ольга Александровна, <br>учитель географии, <br>МБОУ "Школа №20" г.о. Тольятти'' |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Развитие физических качеств у детей с ОВЗ'''<br>''Гапшина Светлана Николаевна, <br>учитель физической культуры, <br>МБУ "Школа № 82"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | {| width=100%
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Лазарева.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/93df6980771c17364bf77cf765e3a4a6/]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Игнатова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/d70415b7bec4b9e19840b1a2ddf09a60/?p=bKNsk4TihrJm0AzeEoY2lQ]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Писарева.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/5c4b76156594fa9143b02d17d30b1633/?p=u2nNwZJIHfmwdYSrr6lMKw]]<br>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы формирования понятийного аппарата у младших школьников'''<br>''Лазарева Наталья Валерьевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 89"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Технология критического мышления как способ формирования читательской грамотности обучающихся с ОВЗ'''<br>''Игнатова Ирина Геннадьевна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 40"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приём "летучка" как способ проверки знаний'''<br>''Писарева Мария Юрьевна, <br>учитель математики, <br>МБУ "Школа № 59 имени Г. К. Жукова"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | {| width=100%
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Моренова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/830989f7e058ed7d1795cc91b24ceab7/?p=Xkc-4nF6qUMHL8qPausi2Q]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Авдеева.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/0fce91f5ed42576cf6a54e25d3246df0/]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Копытова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/6d0e0a21e2293cfad7f0d775a15ebfb0/?p=dC5VQRiHIxN8fmUhZRX-qQ]]<br>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Дети с речевыми нарушениями'''<br>''Моренова Наталья Евгеньевна, Таничева Ирина Георгиевна, <br>учителя начальных классов, <br>МБОУ "Гимназия №9"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование головоломки «Танграм» на уроках математики со школьниками разных категорий.'''<br>''Авдеева Елена Александровна, <br>учитель математики, <br>МБУ "Школа№ 93"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''12'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Работа над усвоением понятия "Скорость" при изучении задач на движение в начальной школе"'''<br>''Копытова Ольга Владимировна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "ЛИцей № 6"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | {| width=100%
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Зяблова Иванова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/34aca1a0bd95c4eb1533b27ef1486d9d/]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Анохина.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/c87e01dd8dc74adbedfa51133add34fe/?p=SiBFB9eo8UXsoY6wWuLSSg]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Каюмова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/a035107371cec488908fbeba1d1fe6f4/]]<br>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы развития познавательной активности на уроках литературного чтения при работе с текстом'''<br>''Иванова Ольга Андреевна, Зяблова Тамара Геннадьевна <br>учителя начальных классов, <br>МБОУ "Гимназия № 9"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Способы обучения школьников 5-9 классов письменному монологическому высказыванию с помощью учебных пособий Samara Files на уроках английского языка.'''<br>''Анохина Юлия Алексеевна, <br>учитель английского яз, <br>МБУ "Школа№ 58"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''15'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы интегрированного обучения предметов «История» и «Иностранный (английский язык)» как средство повышения мотивации'''<br>''Каюмова Юлия Витальевна, Крылова Екатерина Андреевна, <br>учитель истории, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 59"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − | {| width=100%
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Магницкая.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/2fb94a1bd378d14f7b4eec8ada4c5245/]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:2025-04-18 11-04-11.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/5066c5b574885b551cadfde6bc7da12f/]]
| + | |
| − | |width=33%|[[Изображение:Романова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/527237f8d68e5ec56e81a1957edcd8cc/?p=Q1sd8GB-OiaQ65yRnn9Q7w]]<br>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''16'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приём "Стражник" как эффективный способ повышения мотивации обучающихся среднего школьного возраста'''<br>''Магницкая Екатерина Александровна <br>учитель математики, <br>МБУ "Школа № 59"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''17'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Проектная деятельность по математике: интеграция искусственного интеллекта в учебный процесс в инклюзивном классе'''<br>''Хакимова Гульшат Губайдулловна, Смук Светлана Викторовна, <br>учителя начальных классов, <br>МБУ "Школа №40"''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Работа с одаренными детьми'''<br>''Романова Светлана Сергеевна <br>учитель истории и обществознания, <br>МБУ"Школа № 70"''
| + | |
| | </center> | | </center> |
| | |} | | |} |
