Школа для всех. Школа для каждого26

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 7: Строка 7:
 
|-
 
|-
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Технологическая карта урока английского языка "Любители книг", 7 класс'''<br>''Анохина Юлия Алексеевна, <br>учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 58"''</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Технологическая карта урока английского языка "Любители книг", 7 класс'''<br>''Анохина Юлия Алексеевна, <br>учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 58"''</center>
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Конспект урока по русскому языку для учащихся с ОВЗ ( ЗПР Вариант 7.1). Тема урока: «Местоимения»'''<br>''Бабаева Евгения Владимировна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 31"''</center>
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Конспект урока по русскому языку для учащихся с ОВЗ <br>(ЗПР Вариант 7.1). Тема урока «Местоимения»'''<br>''Бабаева Евгения Владимировна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 31"''</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья'''<br>''Борисов Евгений Сергеевич, <br>учитель физической культуры, <br>МБУ "Школа № 47"''</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья'''<br>''Борисов Евгений Сергеевич, <br>учитель физической культуры, <br>МБУ "Школа № 47"''</center>
 
|}
 
|}

Версия 12:30, 13 ноября 2025

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

Борисов 47.png

1
Технологическая карта урока английского языка "Любители книг", 7 класс
Анохина Юлия Алексеевна,
учитель английского языка,
МБУ "Школа № 58"
2
Конспект урока по русскому языку для учащихся с ОВЗ
(ЗПР Вариант 7.1). Тема урока «Местоимения»

Бабаева Евгения Владимировна,
учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 31"
3
Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Борисов Евгений Сергеевич,
учитель физической культуры,
МБУ "Школа № 47"
Борисова Ростовщикова 47.png

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

4
Использование кинезиологических упражнений на уроках физической культуры с детьми с ОВЗ
Борисова Елена Михайловна и Ростовщикова Елена Павловна,
учителя физической культуры,
МБУ "Школа № 47"
5
Рабочий лист по теме "Культура Древнего Китая"
Бурлакова Татьяна Викторовна,
учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 72"
6
Рабочий лист по истории по теме "Первобытные охотники и собиратели" (5 класс)
Бяшарова Лиана Альфритовна,
учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 47"
Вечканова 46.JPG

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

7
Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ
Вечканова Татьяна Викторовна,
учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 46"
8
Развивающее занятие для младших школьников с тнр «поездка в азбукоград на осеннюю ярмарку»
Выдренкова Анастасия Александровна,
учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 47"
9
Согласование прилагательных с существительными в роде, числе
Гурьянова Марина Серафимовна,
учитель-логопед,
ГБОУ школа-интернат №5 г.о. Тольятти
Гусева 40.JPG

Игнатова 51.JPG

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

10
Особенности работы с детьми ОВЗ на уроках русского языка и литературы
Гусева Ирина Васильевна,
учитель русского языка и литературы,
МБУ "Школа № 40"
11
Личностно-ориентированные технологии в начальных классах
Игнатова Ирина Геннадьевна,
учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 51"
12
Игра-бродилка "Юный финансист"
Кочеткова Татьяна Геннадьевна, Рудакова Екатерина Андреевна,
учителя начальных классов,
МБУ "Лицей № 37"
Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

Kak-vstavit-dokument-v-dokument-Word.jpeg

13
Рабочие листы как эффективный инструмент обучения географии детей с ОВЗ
Немчинова Ирина Игоревна,
учитель географии,
МБУ "Школа № 31"
14
ТЕМА
ФИО,
должность,
Место работы
15
ТЕМА
ФИО,
должность,
Место работы
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/