Конкурсные мероприятия IT-activity 2025/2026, этап 3
| Строка 17: | Строка 17: | ||
<br>'''3 этап'''<br></p> | <br>'''3 этап'''<br></p> | ||
| + | Друзья, мы с Вами подошли к важному этапу - оформление наших действий по развитию мотивации в конкретный план. Мы предлагаем Вам простую классическую структуру ПЛАНА ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ. Ваша задача: заполнить эту таблицу конкретными шагами, действиями, инструментами и проч. с помощью ИИ (см.шаблон плана). | ||
| + | Для этого у вас уже есть | ||
| + | анализ мотивации в группе (классе), полученный с помощью ИИ. | ||
| + | структура плана по формированию мотивации в группе (классе) | ||
| + | Единственное, чего у Вас нет - это промпта (запроса) для нейросети, с помощью которого Вы должны получить правильный результат. Поэтому, прежде чем Вы приступите к работе над планом, Вам надо изучить теорию промптинга: искусства задавать вопросы нейросети. | ||
| + | <br /> | ||
| + | ----- | ||
| + | '''ЗАДАНИЕ 3.1: "Мой лучший промт''' | ||
Версия 12:30, 18 декабря 2025
«Искусственный интеллект не заменит учителя, но усилит учителя, который умеет им пользоваться».
|
