Инофоны РИП

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 32: Строка 32:
 
|}
 
|}
  
 +
:* '''Методические материалы раздела «Языковая и социокультурная адаптация детей с миграционной историей»''' портала «Единое содержание общего обюразования». ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» [https://edsoo.ru/yazykovaya-i-socziokulturnaya-adaptacziya-detej/ '''ССЫЛКА''']
 +
:* '''Диагностические материалы для детей, не владеющих и слабо владеющих русским языком''' (для уровней НОО, ООО, СОО) [https://edsoo.ru/diagnostich-raboty-dlya-detej/ '''ССЫЛКА''']
 
:* '''Обучение детей-инофонов в начальной школе.''' Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования [https://viro33.ru/download/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%9A%D0%98%20%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%A4%D0%9E%D0%9D%D0%AB%20%D0%92%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%AC%D0%95%D0%92%D0%90%201%20(1).pdf '''ССЫЛКА''']
 
:* '''Обучение детей-инофонов в начальной школе.''' Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования [https://viro33.ru/download/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%9A%D0%98%20%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%A4%D0%9E%D0%9D%D0%AB%20%D0%92%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%AC%D0%95%D0%92%D0%90%201%20(1).pdf '''ССЫЛКА''']
 
:* '''Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов'''. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» [https://xn----7sbzomjcu.xn--p1ai/wp-content/uploads/2025/05/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%BE%D0%B2-%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pdf '''ССЫЛКА''']
 
:* '''Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов'''. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» [https://xn----7sbzomjcu.xn--p1ai/wp-content/uploads/2025/05/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%BE%D0%B2-%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pdf '''ССЫЛКА''']
 +
:* '''Методические рекомендации по изучению русского языка детьми-инофонами'''. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования [https://psi.68edu.ru/wp-content/uploads/2024/12/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%BF%D0%BE-%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8.pdf '''ССЫЛКА''']
 +
:* '''Практическое пособие по языковой адаптации детей-инофонов'''. Методические рекомендации и упражнения. Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области [https://migrussia.ru/images/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.pdf '''ССЫЛКА''']
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
:* [Ссылка Название];
+
:* Методические и дидактические материалы для работы с детьми, испытывающими трудности при изучении русского языка (для уровней НОО, ООО, СОО). ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» [https://edsoo.ru/metodicheskie-i-didakticheskie-materi/ '''ССЫЛКА''']
:* [Ссылка Название];
+

Версия 14:25, 3 июня 2026

   О проекте        Документы РИП        ОВЗ        Инофоны    


   Одарённые        Группа риска        Обратная связь      


Нормативное обеспечение

......

......

  • Письмо Минпросвещения России от 16.08.2021 N НН-202/07 «О направлении методических рекомендаций» («Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации об организации работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан»). ССЫЛКА
  • Приказ Минпросвещения России от 04.03.2025 № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства» ССЫЛКА
  • Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по организации обучения детей иностранных граждан и детей-инофонов, адаптации и психолого-педагогического сопровождения. ГБУ ДПО СПб АППО ССЫЛКА
  • Письмо Минпросвещения России от 18.08.2025 № ОК-2320/03 «О направлении рекомендаций и материалов, связанных с языковой и социокультурной адаптацией несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в 5 – 11 классах общеобразовательной организации (вместе с Методическими рекомендациями по языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей в рамках урочной и внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях. Если мы живем в России)» ССЫЛКА

Методические рекомендации и опыт работы

Описание

Текст

Текст

  • Методические материалы раздела «Языковая и социокультурная адаптация детей с миграционной историей» портала «Единое содержание общего обюразования». ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» ССЫЛКА
  • Диагностические материалы для детей, не владеющих и слабо владеющих русским языком (для уровней НОО, ООО, СОО) ССЫЛКА
  • Обучение детей-инофонов в начальной школе. Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования ССЫЛКА
  • Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» ССЫЛКА
  • Методические рекомендации по изучению русского языка детьми-инофонами. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования ССЫЛКА
  • Практическое пособие по языковой адаптации детей-инофонов. Методические рекомендации и упражнения. Комитет по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям Ленинградской области ССЫЛКА
  • [Ссылка Название];
  • [Ссылка Название];
  • Методические и дидактические материалы для работы с детьми, испытывающими трудности при изучении русского языка (для уровней НОО, ООО, СОО). ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» ССЫЛКА
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/