ОВЗ РИП

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 40: Строка 40:
 
:* '''Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. '''- Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46"''' '''[https://rutube.ru/video/d745980f6c6b8f96200a11b956acfe50/ '''ССЫЛКА'''];
 
:* '''Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. '''- Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46"''' '''[https://rutube.ru/video/d745980f6c6b8f96200a11b956acfe50/ '''ССЫЛКА'''];
 
:* '''Особенности работы с детьми ОВЗ на уроках русского языка и литературы. - '''Гусева И.В., учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 40"''' ''' [https://rutube.ru/video/private/bb7629750c4ced2de3c895457efca20c/?p=PEnJ6MrGrKqe0lUN6d-_ww '''ССЫЛКА'''];
 
:* '''Особенности работы с детьми ОВЗ на уроках русского языка и литературы. - '''Гусева И.В., учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 40"''' ''' [https://rutube.ru/video/private/bb7629750c4ced2de3c895457efca20c/?p=PEnJ6MrGrKqe0lUN6d-_ww '''ССЫЛКА'''];
:* '''Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. - Жильцова Е.В., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47"''' [https://rutube.ru/video/private/bbb6d80d0f3c979575686b89983a85bf/?p=v37rYM29Ir2AJdGcC4TUtg '''ССЫЛКА'''];
+
:* '''Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. - '''Жильцова Е.В., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47"'''''' [https://rutube.ru/video/private/bbb6d80d0f3c979575686b89983a85bf/?p=v37rYM29Ir2AJdGcC4TUtg '''ССЫЛКА'''];
:* '''Развитие физических качеств у детей с ОВЗ. - Гапшина С.Н., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82"''' '''[https://rutube.ru/video/private/8a9b76c41c62925be59c36bd13fc7091/?p=vKC29PBhM564juEsg4aZ1Q '''ССЫЛКА'''];
+
:* '''Развитие физических качеств у детей с ОВЗ. - '''Гапшина С.Н., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82"'''''' '''[https://rutube.ru/video/private/8a9b76c41c62925be59c36bd13fc7091/?p=vKC29PBhM564juEsg4aZ1Q '''ССЫЛКА'''];

Версия 08:44, 4 июня 2026

   О проекте        Документы РИП        ОВЗ        Инофоны    


   Одарённые        Группа риска        Обратная связь      


Нормативное обеспечение

Описание

Текст

Текст

  • [Ссылка Название];
  • [Ссылка Название];
  • [Ссылка Название];


Методические рекомендации и опыт работы

Описание

Текст

Текст

  • Работа с детьми с ОВЗ в школе: особенности, методы, организация процесса. - Потапова Е.В., учитель английского языка, МБУ "Школа № 70" ССЫЛКА;
  • Развитие потенциала и создание условий успеха для учащихся с ОВЗ VII вида при реализации ФГОС. - Мышкина К.О., учитель математики, МБУ "Школа № 13" ССЫЛКА;
  • Опыт эффективного внедрения нейросетевых технологий в работу с детьми ОВЗ. - Хакимова Г.Г., Бирюкова Л.И., учителя начальных классов, МБУ "Школа №40" ССЫЛКА;
  • Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - Борисов Е.С., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47" ССЫЛКА;
  • Использование кинезиологических упражнений на уроках физической культуры с учащимися с ограниченными возможностями в здоровье. - Борисова Е.М. и Ростовщикова Е.П., учителя физической культуры, МБУ "Школа № 47" ССЫЛКА;
  • Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. - Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46" ССЫЛКА;
  • Особенности работы с детьми ОВЗ на уроках русского языка и литературы. - Гусева И.В., учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 40" ССЫЛКА;
  • Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. - Жильцова Е.В., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47"' ССЫЛКА';
  • Развитие физических качеств у детей с ОВЗ. - Гапшина С.Н., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82"' ССЫЛКА;
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/