Обсуждение:«Семинар ДООМ» Конкурс живых задач (внеклассное мероприятие)
Строка 10: | Строка 10: | ||
Уважаемая, Стрельцова Марина Витальевна, просмотрела вашу работу конкурс живых задач (внеклассное мероприятие). О вашей предложенной работе сказать «сухость», формальный характер, оторванности от жизни и практики нельзя. Своеобразное сочетание математических умений, театральных способностей, коммутативности, логического мышления. Спасибо за направление в работе. | Уважаемая, Стрельцова Марина Витальевна, просмотрела вашу работу конкурс живых задач (внеклассное мероприятие). О вашей предложенной работе сказать «сухость», формальный характер, оторванности от жизни и практики нельзя. Своеобразное сочетание математических умений, театральных способностей, коммутативности, логического мышления. Спасибо за направление в работе. | ||
− | + | ID-236--[[Участник:Маклецова И.А.|Маклецова И.А.]] 08:30, 23 ноября 2008 (UZT) | |
− | + | ||
− | --[[Участник:Маклецова И.А.|Маклецова И.А.]] 08:30, 23 ноября 2008 (UZT) | + |
Версия 07:52, 23 ноября 2008
Задача-спектакль, замечательно! В данной работе могут принять участие все категории учеников, повышается интерес к предмету, растет коммукативная компетентность учащихся. Каждый ребенок может проявить себя с творческой стороны. Повышается самооценка, и наконец, возникает желание у учащихся самим найти интересную задачу и решить ее.
--Москевич Лариса Вячеславовна 08:22, 15 ноября 2008 (UZT)
Здравствуйте, Марина Витальевна! Очень интересная идея - инсценированная задача. Согласна полностью с мнением Ларисы Вячеславовны. Коммуникативного общения нашим детям не хватает, а тут оно естественное, "живое". Да и вечная проблема математиков - побуждение ребят к решению задач, решается с удовольствием. Обязательно постараюсь применить Ваш опыт, большое спасибо. Успехов! Участник:Тихомирова Лариса Николаевна --Дилемма ID 270 22:58, 19 ноября 2008 (UZT)
Уважаемая, Стрельцова Марина Витальевна, просмотрела вашу работу конкурс живых задач (внеклассное мероприятие). О вашей предложенной работе сказать «сухость», формальный характер, оторванности от жизни и практики нельзя. Своеобразное сочетание математических умений, театральных способностей, коммутативности, логического мышления. Спасибо за направление в работе.
ID-236--Маклецова И.А. 08:30, 23 ноября 2008 (UZT)