Участник конкурса:Мантрова Марина

Версия 15:17, 22 декабря 2008

Мантрова М.Н.

ФИО: Мантрова Марина Николаевна

Город Тольятти

Место работы: МОУ сш № 11[1][[2]]

Должность: учитель математики

Электронная почта: marinamantrova@mail.ru

Область профессиональных интересов: высшая математика

Мои увлечения: проектная деятельность, разработка внеклассных мероприятий по математике

Мой вклад в Интернет: Методический семинар ДООМ 2008 - 2009. Задачи на сплавы, смеси, растворы.[[3]]

Приглашаю к обсуждению:

Аннотация конкурсной работы

Обобщающий урок в 11 классе по теме "Первообразная. Интеграл".

Предметная область - алгебра и начала анализа.

Цели и задачи:

• Обобщить и систематизировать знания и умения по теме.
• Формирование качества мышления, характерного для математической деятельности и формирование математического языка.
• Показать место математики в системе других наук и её воздействие на другие предметы.
• Формирование умения работать в команде.

На протяжении всего урока используется электронная презентация. В начале урока с целью активизации деятельности учащихся. С помощью слайдов возникает возможность быстрого просмотра необходимых графиков, использования портретов великих математиков, сделавших весомый вклад в развитие теории интегрального исчисления.

Урок объяснения нового материала в 7 классе по теме "Линейная функция".

Предметная область - алгебра.

Цели и задачи:

• Ввести понятие линейной функции.
• Формирование навыка построения графика линейной функции.
• Формирование математического языка.
• Формирование представления о значении математики в жизни современного общества.

На протяжении всего урока используется презентация. Она облегчает работу с графиками, устную работу, проверку домашнего задания. Презентация позволяет насыщать урок разнообразием.

Урок закрепления материала в 5 классе по теме "Прямоугольник".

Предметная область - математика.

Цели и задачи:

• Закрепить правила нахождения периметра и площади прямоугольника.
• Формирование представлений о значимости математики в практической жизни.
• Развитие умений и навыков самостоятельного учебного труда, умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
• Формирование умения работать в команде.
• Воспитание потребности в знаниях.

На протяжении всего урока используется презентация: для устного счёта (активизация деятельности учащихся), для решения практических задач(основная часть урока), для выполнения лабораторной работы(обучение выполнению лабораторной работы по математике).

Игра "Самый умный" для учащихся 11 класса.

Предметная область - математика.

Цель:

• Организация познавательного досуга учащихся в интеллектуальной деятельности.

Задачи:

• Привитие учащимся интереса к математике.
• Выявление интеллектуально - одарённых школьников.
• Развитие математического мышления и логики.
• Развитие умений в коммуникативных, информационных сферах и приобретение навыков личностного общения.

Игра полностью строится на основе электронной презщентации и разработана по принципу одноимённой телевизионной игры.Применение презентации и интерактивной доски делает мероприятие интересным, увлекательным.

Внеклассное мероприятие "Своя игра" для учащихся 8 класса.

Предметная область - математика.

Цель:

• Организация познавательного досуга учащихся в интеллектуальной деятельности.

Задачи:

• Выявление интеллектуально - одарённых школьников.
• Привитие учащимся интереса к математике.
• Развитие умений в коммуникативных, информационных сферах и приобретение навыков личностного общения.

Предметная область - математика.

Перечень представленных материалов

• Конспект урока "Первообразная. Интеграл",презентация к уроку,
• конспект урока "Линейная функция",презентация к уроку,
• конспект урока "Прямоугольник",презентация к уроку,
• разработка внеклассного мероприятия "Самый умный",презентация,
• разработка внеклассного мероприятия "Своя игра", презентация.