Участник конкурса:Павлюченко Елена

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 33: Строка 33:
  
  
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
+
* '''''Аннотация конкурсной работы........Если Вас интересует работа учителя начальной школы по математике, то Вам необходимо познакомиться с материалами урока с использованием технологии  гендерного обучения по теме «Умножение и деление чисел», проведённого во 2 классе. На уроке были поставлены следующие цели:
 +
Формировать в детях информационную компетентность (планировать, извлекать и обрабатывать информацию) и компетентность разрешения проблем (определение проблемы, оценка деятельности и результата, рефлексия) средствами дифференциации обучения.
 +
Задачи:
 +
 совершенствовать навыки табличного умножения и деления;
 +
 ознакомить со связью между компонентами и результатом действия деления;
 +
 Формировать самостоятельность в решении учебных задач, активную жизненную позицию, самооценку.
 +
  На уроке используются такие информационно-коммуникационные технологии как презентация и учебная программа «Семейный наставник».
 +
  Презентация отражает план всего урока, позволяет обеспечить необходимую наглядность, применять её быстро и оперативно на всех этапах урока: в ходе ученического целеполагания, «открытия» новых знаний, рефлексии,  самопроверки и закрепления. Использование слайдов презентации способствует созданию необходимого эмоционального настроя на каждом этапе урока, на каждое задание.
 +
  Для организации этапа закрепления новых знаний используется работа с программой «Семейный наставник», которая способствовала самоорганизации учащихся, позволила индивидуализировать задания, осуществить организацию непосредственной работы учащихся с компьютером.
 +
  Таким образом, применение информационно-коммуникационных технологий (презентации и программного обеспечения) способствовало формированию ключевых компетентностей первого уровня и поставленных на уроке целей и задач.
 +
'''''
  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  

Версия 16:39, 12 января 2009


Павлюченко Е.Н.

ФИО:

Павлюченко Елена Николаевна

Город Тольятти


Место работы: МОУ начальная школа 92


Должность: учитель начальных классов


Электронная почта: school92tlt@yandex.ru


Область профессиональных интересов: гендерное обучение


Мои увлечения: выращивание садовых и комнатных цветов, рыбалка


Мой вклад в Интернет: нет


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы........Если Вас интересует работа учителя начальной школы по математике, то Вам необходимо познакомиться с материалами урока с использованием технологии гендерного обучения по теме «Умножение и деление чисел», проведённого во 2 классе. На уроке были поставлены следующие цели:

Формировать в детях информационную компетентность (планировать, извлекать и обрабатывать информацию) и компетентность разрешения проблем (определение проблемы, оценка деятельности и результата, рефлексия) средствами дифференциации обучения. Задачи:  совершенствовать навыки табличного умножения и деления;  ознакомить со связью между компонентами и результатом действия деления;  Формировать самостоятельность в решении учебных задач, активную жизненную позицию, самооценку.

  На уроке используются такие информационно-коммуникационные технологии как презентация и учебная программа «Семейный наставник».
  Презентация отражает план всего урока, позволяет обеспечить необходимую наглядность, применять её быстро и оперативно на всех этапах урока: в ходе ученического целеполагания, «открытия» новых знаний, рефлексии,  самопроверки и закрепления. Использование слайдов презентации способствует созданию необходимого эмоционального настроя на каждом этапе урока, на каждое задание.
  Для организации этапа закрепления новых знаний используется работа с программой «Семейный наставник», которая способствовала самоорганизации учащихся, позволила индивидуализировать задания, осуществить организацию непосредственной работы учащихся с компьютером.
  Таким образом, применение информационно-коммуникационных технологий (презентации и программного обеспечения) способствовало формированию ключевых компетентностей первого уровня и поставленных на уроке целей и задач.


  • Перечень представленных материалов........
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/