Участник конкурса:Павлюченко Елена
| Строка 33: | Строка 33: | ||
| − | * | + | * '''Аннотация конкурсной работы''' |
| − | Если Вас интересует работа учителя начальной школы по математике, то Вам необходимо познакомиться с материалами урока с использованием технологии гендерного обучения по теме «Умножение и деление чисел», проведённого во 2 классе. На уроке были поставлены следующие цели: | + | Если Вас интересует работа учителя начальной школы по математике, то Вам необходимо познакомиться с материалами урока с использованием технологии гендерного обучения по теме '''«Умножение и деление чисел»,''' проведённого во 2 классе. |
| − | Формировать в детях информационную компетентность (планировать, извлекать и обрабатывать информацию) и компетентность разрешения проблем (определение проблемы, оценка деятельности и результата, рефлексия) средствами дифференциации обучения. | + | |
| − | Задачи: | + | На уроке были поставлены следующие '''''цели''''': Формировать в детях информационную компетентность (планировать, извлекать и обрабатывать информацию) и компетентность разрешения проблем (определение проблемы, оценка деятельности и результата, рефлексия) средствами дифференциации обучения. |
| − | совершенствовать навыки табличного умножения и деления; | + | |
| − | ознакомить со связью между компонентами и результатом действия деления; | + | '''''Задачи:''''' |
| − | | + | |
| − | + | совершенствовать навыки табличного умножения и деления; | |
| − | + | ||
| − | + | ознакомить со связью между компонентами и результатом действия деления; | |
| − | + | ||
| − | + | формировать самостоятельность в решении учебных задач, активную жизненную позицию, самооценку. | |
| + | |||
| + | На уроке используются такие информационно-коммуникационные технологии как презентация и учебная программа '''«Семейный наставник».''' | ||
| + | |||
| + | Презентация отражает план всего урока, позволяет обеспечить необходимую наглядность, применять её быстро и оперативно на всех этапах урока: в ходе ученического целеполагания, «открытия» новых знаний, рефлексии, самопроверки и закрепления. Использование слайдов презентации способствует созданию необходимого эмоционального настроя на каждом этапе урока, на каждое задание. | ||
| + | |||
| + | Для организации этапа закрепления новых знаний используется работа с программой '''«Семейный наставник»,''' которая способствовала самоорганизации учащихся, позволила индивидуализировать задания, осуществить организацию непосредственной работы учащихся с компьютером. | ||
| + | |||
| + | Таким образом, применение информационно-коммуникационных технологий (презентации и программного обеспечения) способствовало формированию ключевых компетентностей первого уровня и поставленных на уроке целей и задач. | ||
| + | |||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
Версия 08:25, 13 января 2009
ФИО:
Павлюченко Елена Николаевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ начальная школа 92
Должность: учитель начальных классов
Электронная почта: school92tlt@yandex.ru
Область профессиональных интересов: гендерное обучение
Мои увлечения: выращивание садовых и комнатных цветов, рыбалка
Мой вклад в Интернет: нет
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы
Если Вас интересует работа учителя начальной школы по математике, то Вам необходимо познакомиться с материалами урока с использованием технологии гендерного обучения по теме «Умножение и деление чисел», проведённого во 2 классе.
На уроке были поставлены следующие цели: Формировать в детях информационную компетентность (планировать, извлекать и обрабатывать информацию) и компетентность разрешения проблем (определение проблемы, оценка деятельности и результата, рефлексия) средствами дифференциации обучения.
Задачи:
совершенствовать навыки табличного умножения и деления;
ознакомить со связью между компонентами и результатом действия деления;
формировать самостоятельность в решении учебных задач, активную жизненную позицию, самооценку.
На уроке используются такие информационно-коммуникационные технологии как презентация и учебная программа «Семейный наставник».
Презентация отражает план всего урока, позволяет обеспечить необходимую наглядность, применять её быстро и оперативно на всех этапах урока: в ходе ученического целеполагания, «открытия» новых знаний, рефлексии, самопроверки и закрепления. Использование слайдов презентации способствует созданию необходимого эмоционального настроя на каждом этапе урока, на каждое задание.
Для организации этапа закрепления новых знаний используется работа с программой «Семейный наставник», которая способствовала самоорганизации учащихся, позволила индивидуализировать задания, осуществить организацию непосредственной работы учащихся с компьютером.
Таким образом, применение информационно-коммуникационных технологий (презентации и программного обеспечения) способствовало формированию ключевых компетентностей первого уровня и поставленных на уроке целей и задач.
- Перечень представленных материалов........
