Участник конкурса:Носова Елена Юрьевна
| Строка 28: | Строка 28: | ||
Предмет - химия | Предмет - химия | ||
Тема урока -"Кислоты" | Тема урока -"Кислоты" | ||
| − | Класс учащихся- 8 "Д"....... | + | Класс учащихся- 8 "Д" |
| + | Цели урока: познакомить учащихся с новым классом неорганических соединений — кислоты. | ||
| + | Задачи: | ||
| + | -образовательная: сформировать понятие о кислотах, рассмотреть классификацию, состав и номенклатуру кислот; познакомить учащихся с важнейшими неорганическими кислотами, уметь определять кислоты среди формул др. веществ, вести расчеты по формулам кислот; определять растворы кислот с помощью индикаторов. | ||
| + | -развивающая: продолжить развитие речи, формирование умений и навыков самостоятельной работы, выделять главное, анализировать, сравнивать. | ||
| + | - воспитательная: ответственное отношение к полученному заданию. | ||
| + | На всех этапах урока используются информационные ресурсы – интерактивные пособия, мультимедийные энциклопедии, и ресурсы сети Интернет, с целью проверки домашнего задания, при изучении и закреплении нового материала. В процесс создания подобных обучающих пособий принимают активное участие гимназисты. Таким образом, даже у детей, увлекающихся техническими и точными науками, возникает интерес к естественным дисциплинам. | ||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
Версия 13:20, 13 января 2009
ФИО: Носова Елена Юрьвна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ гимназия №77
Должность: учитель биологии, химии и ОБЖ
Электронная почта: elenosov@rambler.ru
Область профессиональных интересов:создание мультимедийных пособий по биологии, химии и ОБЖ
Мои увлечения:вязание, разведение комнатных растений
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы:
Предмет - химия Тема урока -"Кислоты" Класс учащихся- 8 "Д" Цели урока: познакомить учащихся с новым классом неорганических соединений — кислоты. Задачи: -образовательная: сформировать понятие о кислотах, рассмотреть классификацию, состав и номенклатуру кислот; познакомить учащихся с важнейшими неорганическими кислотами, уметь определять кислоты среди формул др. веществ, вести расчеты по формулам кислот; определять растворы кислот с помощью индикаторов. -развивающая: продолжить развитие речи, формирование умений и навыков самостоятельной работы, выделять главное, анализировать, сравнивать. - воспитательная: ответственное отношение к полученному заданию. На всех этапах урока используются информационные ресурсы – интерактивные пособия, мультимедийные энциклопедии, и ресурсы сети Интернет, с целью проверки домашнего задания, при изучении и закреплении нового материала. В процесс создания подобных обучающих пособий принимают активное участие гимназисты. Таким образом, даже у детей, увлекающихся техническими и точными науками, возникает интерес к естественным дисциплинам.
- Перечень представленных материалов........
