Участник конкурса:Астафьева Ольга
(Аннотация конкурсной работы) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | 'ФИО:''' Астафьева Ольга Юрьевна | |
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Город Тольятти''' | '''Город Тольятти''' | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
| − | '''Область профессиональных интересов:''' | + | '''Область профессиональных интересов:''' Развитие творческих способностей младших школьников по развивающей системе Л.В. Занкова |
| − | + | ||
'''Мои увлечения:''' спорт, литература | '''Мои увлечения:''' спорт, литература | ||
| Строка 23: | Строка 22: | ||
| − | '''Аннотация конкурсной работы''' на | + | '''Аннотация конкурсной работы''' Предметная область: математика |
| + | Тема урока: Табличное умножение. Умножение на 3. | ||
| + | Возраст: 2 класс | ||
| + | Тип урока: интегрированный. | ||
| + | Цели и задачи: | ||
| + | • Составить таблицу умножения на 3. | ||
| + | • Выявить закономерность построения таблицы | ||
| + | • Научиться пользоваться таблицей умножения на 3. | ||
| + | • Отрабатывать вычислительные навыки | ||
| + | • Развивать мышление, внимание, самостоятельность | ||
| − | + | На этапах – устный счёт, закрепление полученных знаний используется мультимедийный учебник «Математика. 2 класс» из серии «Начальная школа с целью повышения эффективности усвоения учебного материала. | |
| − | + | На этапе знакомства с новым материалом – учимся работать с информацией учебника с целью исследования закономерностей построения таблицы умножения. | |
| − | + | На этапе проверки усвоения изученного материала используются тренировочные упражнения, предлагаемые в мультимедийном учебнике «Математика. 2класс», которые позволяют педагогу организовать процесс проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся, полученных на уроке. | |
| − | + | Использование ИКТ на уроке: | |
| + | • Повышает интерес учащихся к изучаемому материалу, тем самым способствует его лучшему усвоению. | ||
| + | • Помогает выстроить индивидуальную работу педагогу с учащимися | ||
| + | • Ускоряет процесс отработки навыка | ||
| + | • Позволяет осуществлять контроль за знаниями учащихся | ||
| + | • Способствует рациональному распределению времени на уроке | ||
| + | • Формирует информационную компетентность | ||
Версия 22:32, 14 января 2009
'ФИО: Астафьева Ольга Юрьевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ прогимназия №208 "Веста"
Должность: учитель начальных классов
Область профессиональных интересов: Развитие творческих способностей младших школьников по развивающей системе Л.В. Занкова
Мои увлечения: спорт, литература
Мой вклад в Интернет: локальный координатор во Всероссийской эвристической дистанционной олимпиаде "Эйдос"
Приглашаю к обсуждению:
Аннотация конкурсной работы Предметная область: математика
Тема урока: Табличное умножение. Умножение на 3.
Возраст: 2 класс
Тип урока: интегрированный.
Цели и задачи:
• Составить таблицу умножения на 3. • Выявить закономерность построения таблицы • Научиться пользоваться таблицей умножения на 3. • Отрабатывать вычислительные навыки • Развивать мышление, внимание, самостоятельность
На этапах – устный счёт, закрепление полученных знаний используется мультимедийный учебник «Математика. 2 класс» из серии «Начальная школа с целью повышения эффективности усвоения учебного материала.
На этапе знакомства с новым материалом – учимся работать с информацией учебника с целью исследования закономерностей построения таблицы умножения.
На этапе проверки усвоения изученного материала используются тренировочные упражнения, предлагаемые в мультимедийном учебнике «Математика. 2класс», которые позволяют педагогу организовать процесс проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся, полученных на уроке.
Использование ИКТ на уроке: • Повышает интерес учащихся к изучаемому материалу, тем самым способствует его лучшему усвоению. • Помогает выстроить индивидуальную работу педагогу с учащимися • Ускоряет процесс отработки навыка • Позволяет осуществлять контроль за знаниями учащихся • Способствует рациональному распределению времени на уроке • Формирует информационную компетентность
