Участник конкурса:Романова Рива Ильинична

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 37: Строка 37:
 
Тема конкурсной работы: <font color="Green">'''''"Флористика. Украшение праздничного стола"'''''</font>
 
Тема конкурсной работы: <font color="Green">'''''"Флористика. Украшение праздничного стола"'''''</font>
  
'''Возраст учащихся'''  ''8-11 класс''
+
<font color="Blue">'''Возраст учащихся'''</font> ''8-11 класс''
  
'''Тип мероприятия'''    ''Мастер-класс''
+
<font color="Blue">'''Тип мероприятия'''</font>   ''Мастер-класс''
  
'''Цель и задача'''  
+
<font color="Blue">'''Цель и задача'''</font>
  
 
-''Знакомство с правилами и приемами составления композиции;''
 
-''Знакомство с правилами и приемами составления композиции;''

Версия 10:39, 19 января 2009


Рива Ильинична

ФИО: Романова Рива Ильинична


Город: г.Тольятти


Место работы: МОУ средняя школа №49


Должность: учитель технологии


Электронная почта: rri@school49.tgl.ru


Область профессиональных интересов: Элективные курсы в профильной школе


Мои увлечения: Декоративно-прикладное творчество. Флористика. Ландшафтный дизайн. Декорирование одежды и помещения.


Мой вклад в Интернет:

Реализация методов проектов в технологическом образовании школьников [1]


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы

Тема конкурсной работы: "Флористика. Украшение праздничного стола"

Возраст учащихся 8-11 класс

Тип мероприятия Мастер-класс

Цель и задача

-Знакомство с правилами и приемами составления композиции;

-Изучение вариантов оформления стола цветами;

-Овладение начальными практическими навыками по составлению цветочной композиции.

Мастер-класс который проводят учащиеся 11-го профильного класса по курсу "Дизайн" состоит из 3-х этапов:

1 этап: Теоретическая часть.

И именно на этом этапе учащиеся эффективно используют современные технологии при представлении презентаций:"Цветы - важнейший элемент украшения стола"; "Темы для оформления стола"; "Основные элементы композиционных средств выражения".

С помощью слайдов возникает возможность демонстрировать наглядный материал, что способствует развитию познавательных интересов и практических навыков,а так же повышает мотивацию учащихся. Применение интерактивной доски позволяет организовать работу учащихся на современном уровне.

2 этап: Практическая работа.

На этом этапе учащиеся профильного класса демонстрируют как можно создать привлекательные композиции из растений для оформления стола. Учащиеся 8-10 классов получают определенные умения и навыки работы с цветами.

3 этап: Заключительная часть.

Проводится с использованием ИКТ. На этом этапе с помощью цифрового фотоаппарата делаются снимки выполненных работ, после чего редактируются, и выставляются на сайт школы. Затем на сайте проходит голосование за лучшие выполненные работы.

Высокая эффективность уроков с применением медиасредств подтверждается расширенными возможностями учителя, а так же интересы учащихся и лучшего понимания учебного материала и задач которые перед ними ставятся.


  • Перечень представленных материалов........
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/