Участник конкурса:Сосяк Олеся Викторовна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 41: Строка 41:
  
 
  * '''''Перечень представленных материалов........'''''
 
  * '''''Перечень представленных материалов........'''''
 +
 +
Презентация к уроку [http://docs.google.com/Presentation?id=dgfhg6qf_86hrxp7cdd (смотреть)]
  
  
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Версия 16:04, 30 января 2009

ФИО: Сосяк Олеся Викторовна
Это я - Олеся Викторовна и мое рабочее место


Город Тольятти


Место работы: НОУ школа "Коллаж"


Сайт школы: НОУ школа Коллаж


Должность: учитель географии


Электронная почта: адрес электронной почты


Область профессиональных интересов: использование медиа-ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности.


Мои увлечения: информационные компьютерные технологии, проектная деятельность, туризм, ландшафтный дизайн


Мой вклад в Интернет: нет


Приглашаю к обсуждению: темы "Использование проектного метода на уроке".

  • ''Аннотация конкурсной работы........'' "Обобщающий урок по Географии материков и океанов". Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока по Географии материков и океанов в 7 классе. Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ. Цель урока: применить знания полученные на уроках географии при создании презентации.

Задачи урока: • методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии; • образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой; • дидактическая: - способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями; - формировать у учащихся навыки работы в команде. Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам:

-Проект (объект оценки – электронная презентация).
-Коммуникация (объект оценки – доклад).
* Перечень представленных материалов........

Презентация к уроку (смотреть)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/