Участник конкурса:Сосяк Олеся Викторовна
| Строка 36: | Строка 36: | ||
Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине '''География''' с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ. | Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине '''География''' с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ. | ||
| − | + | '''Цель урока:''' применить знания полученные на уроках географии при создании презентации. | |
'''Задачи урока:''' | '''Задачи урока:''' | ||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
* образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой; | * образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой; | ||
* дидактическая: | * дидактическая: | ||
| − | + | **способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями; | |
| − | + | **формировать у учащихся навыки работы в команде. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. | Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. | ||
В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам: | В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам: | ||
| − | + | *Проект (объект оценки – электронная презентация). | |
| − | + | *Коммуникация (объект оценки – доклад). | |
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
Версия 16:31, 30 января 2009
ФИО: Сосяк Олеся Викторовна
Город Тольятти
Место работы: НОУ школа "Коллаж"
Сайт школы: НОУ школа Коллаж
Должность: учитель географии
Электронная почта: адрес электронной почты
Область профессиональных интересов: использование медиа-ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности.
Мои увлечения: информационные компьютерные технологии, проектная деятельность, туризм, ландшафтный дизайн
Мой вклад в Интернет: нет
Приглашаю к обсуждению: темы "Использование проектного метода на уроке".
- Аннотация конкурсной работы........
"Обобщающий урок по Географии материков и океанов".
Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока по Географии материков и океанов в 7 классе.
Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ.
Цель урока: применить знания полученные на уроках географии при создании презентации.
Задачи урока:
- методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии;
- образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой;
- дидактическая:
- способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями;
- формировать у учащихся навыки работы в команде.
Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам:
- Проект (объект оценки – электронная презентация).
- Коммуникация (объект оценки – доклад).
* Перечень представленных материалов........
Методическая разработка урока http://docs.google.com/Doc?id=dhrw26g_6fwf8dvv6&hl=en 1
Презентация к уроку [(смотреть)]
