Участник конкурса:Маинскова Татьяна
| Строка 16: | Строка 16: | ||
| − | '''Электронная почта:''' | + | '''Электронная почта: Mainskova51@gmail.com''' |
| Строка 29: | Строка 29: | ||
'''Приглашаю к обсуждению:''' | '''Приглашаю к обсуждению:''' | ||
| + | |||
| − | + | * '''''Аннотация конкурсной работы........Урок географии. "Самарская область. Географическое положение.Из истории исследования".8 класс.''''' | |
| − | * '''''Аннотация конкурсной работы........''''' | + | Цель урока: Определить особенности географического положения области, долю области по размерам территории и её место на карте России и познакомить с историей исследования области. |
| + | Закрепить умения и навыки работы с картами по определению географического положения области, определению географических координат и расстояний; различными источниками информации. | ||
| + | Воспитывать чувство любви и гордости за «малую Родину». | ||
| + | На уроке используется электронная интерактивная рабочая тетрадь "География Самарской области" для учащихся 8-9 классов. Данное пособие можно использовать комплексно при изучении многих тем, как например:рельеф, полезные ископаемые, климат,водные объекты, почвы,административное деление области, промышленность, сельское хозяйство и т.д. | ||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
| − | + | ||
Версия 15:07, 31 января 2009
ФИО: Маинскова Татьяна Петровна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ школа №80
Должность: учитель географии
Электронная почта: Mainskova51@gmail.com
Область профессиональных интересов: География города Тольятти и его окрестностей, география Самарской области, научно-исследовательские работы учащихся
Мои увлечения: Походы, экскурсии, музей истории Комсомольского района имени Мурысева
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........Урок географии. "Самарская область. Географическое положение.Из истории исследования".8 класс.
Цель урока: Определить особенности географического положения области, долю области по размерам территории и её место на карте России и познакомить с историей исследования области. Закрепить умения и навыки работы с картами по определению географического положения области, определению географических координат и расстояний; различными источниками информации. Воспитывать чувство любви и гордости за «малую Родину». На уроке используется электронная интерактивная рабочая тетрадь "География Самарской области" для учащихся 8-9 классов. Данное пособие можно использовать комплексно при изучении многих тем, как например:рельеф, полезные ископаемые, климат,водные объекты, почвы,административное деление области, промышленность, сельское хозяйство и т.д.
- Перечень представленных материалов........
