Участник конкурса:Гельмендинова Любовь
Строка 44: | Строка 44: | ||
По форме это урок с использованием мультимедийных средств. | По форме это урок с использованием мультимедийных средств. | ||
На этапе подготовки к уроку использовался Интернет для поиска материала, во время урока были задействованы обучающие программы и электронные словари. | На этапе подготовки к уроку использовался Интернет для поиска материала, во время урока были задействованы обучающие программы и электронные словари. | ||
− | ''''' | + | Исппользовались слайды на начальном этапе урока(фонетическая и лексическая зарядка),на этапе развития грамматических навыков(Passive Voice)-CD "Total English" for Pre-Intermediate students, на этапе активизации лексического материала- интернет- ресурсы +CD WordPower Dictionary Oxford UniversityPress,контроль домашнего задания- интернет-ресурсы. ''''' |
* '''''Перечень представленных материалов... | * '''''Перечень представленных материалов... |
Версия 11:33, 19 февраля 2009
ФИО: Гельмендинова Любовь Ильинична
Город: Тольятти
Место работы: МОУ гимназия №77
Должность: учитель английского языка
Электронная почта:Gelmli@rambler.ru
Область профессиональных интересов:страноведение
Мои увлечения:искусство
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы.
Предметная область: иностранный язык
Тема урока: Мир моих увлечений. Музыка в моей жизни. Музыкальные инструменты.
Целями своей работы считаю: Образовательную: развитие способностей школьников использовать английский язык как инструмент общения.
Развивающую: формирование интеллектуальных умений , расширение кругозора, языковой и речевой наблюдательности, готовности к познавательно поисковому творчеству.
Воспитательную: укрепление интереса к предмету, воспитание уважительного отношения к искусству.
Задачами ставлю формирование навыков и умений, расширение знания учащихся в области музыки.
По форме это урок с использованием мультимедийных средств. На этапе подготовки к уроку использовался Интернет для поиска материала, во время урока были задействованы обучающие программы и электронные словари. Исппользовались слайды на начальном этапе урока(фонетическая и лексическая зарядка),на этапе развития грамматических навыков(Passive Voice)-CD "Total English" for Pre-Intermediate students, на этапе активизации лексического материала- интернет- ресурсы +CD WordPower Dictionary Oxford UniversityPress,контроль домашнего задания- интернет-ресурсы.
- Перечень представленных материалов...
конспект урока
мультимедийная презентация