Участник конкурса:Шишканова Ирина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 49: Строка 49:
  
 
* '''''Перечень представленных материалов  
 
* '''''Перечень представленных материалов  
методическая разработка'''''  
+
 
 +
методическая разработка [http://docs.google.com/Doc?id=dgd3nftq_102df8qktf7]
 +
 
 +
видео
 +
 
 +
 
 +
'''''  
  
  
  
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Версия 12:19, 22 февраля 2009

Шишканова И.Д.

ФИО: Шишканова Ирина Дмитриевна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №77


Должность: учитель математики


Электронная почта:


Область профессиональных интересов:Инновационные технологии


Мои увлечения:создание дидактических пособий


Мой вклад в Интернет:


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы.

Предметная область: математика

тема проекта: "Средства обучения как одно из важнейших компанентов методики обучения математике" ( разработка тематических блоков задач по стереометрии)

Целью данного проекта является развитие пространственного представления учащихся, формирует информационные , коммуникативные и социальные компетентности. Приразработке данного проекта ставились следующие задачи:

1. Научить систематизировать, критически оценивать и анализировать полученную информацию с позиции решаемой им задачи, делать аргументированные выводы, представлять информацию в различных формах и на различных носителях.

2. Поучить необходимую информацию, представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения в диалоге и в публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций и уважительного отношения к ценностям других людей.

3. продуктивно взаимодействовать с членами команды, решающей общую задачу, анализировать и разрешать противоречия, препядствующих эффективности работы команды.

Информационные технологии используются как инструментарий при создании и решении данных задач.

Реализация данного проекта позволила повысить качество обучения в 11 "А" классе с 86% до 92%. По результатам предворительного тестирования в форме ЕГЭ четко прослеживается устойчивая положительная динамика в качестве решения заданий блоков В и С.


  • Перечень представленных материалов

методическая разработка [1]

видео


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/