Участник конкурса:Волкова Анжела
Волкова (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Мой вклад в Интернет: [http://ooc-school.ru/kop1.html Конспект урока по теме "Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень"] | Мой вклад в Интернет: [http://ooc-school.ru/kop1.html Конспект урока по теме "Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень"] | ||
| − | + | Аннотация конкурсной работы | |
| + | |||
| + | Предметная область: математика | ||
| + | Тема урока: "Параллелограмм" | ||
| + | Возраст (класс) учащихся: 8 класс | ||
| + | Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний | ||
| + | Цели урока: | ||
| + | '''Знать''' определение параллелограмма и его свойства | ||
| + | '''Уметь''' применять знания при решении задач | ||
| + | '''Развивать''' умения работать в группе; осуществлять самоконтроль, самооценку, анализ учебной деятельности | ||
| + | |||
| + | Как используются информационно-коммуникационные технологии (какие, на каких этапах, с какой целью)? | ||
| + | Анализ результатов использования ИКТ | ||
| − | |||
Перечень представленных материалов........ | Перечень представленных материалов........ | ||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
Версия 10:43, 25 февраля 2009
ФИО: Волкова Анжела Владимировна
Город: Тольятти
Место работы: НОУ ООЦ "Школа"
Должность:учитель математики
Область профессиональных интересов: совершенствование методики преподавания с использованием информационных технологий (интерактивная доска, электронные учебники, тренажеры, компьютерное тестирование) и с использованием приемов, позволяющих развивать умения самоорганизации учебной деятельности учащихся.
Мои увлечения:
Мой вклад в Интернет: Конспект урока по теме "Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень"
Аннотация конкурсной работы
Предметная область: математика Тема урока: "Параллелограмм" Возраст (класс) учащихся: 8 класс Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний Цели урока: Знать определение параллелограмма и его свойства Уметь применять знания при решении задач Развивать умения работать в группе; осуществлять самоконтроль, самооценку, анализ учебной деятельности
Как используются информационно-коммуникационные технологии (какие, на каких этапах, с какой целью)? Анализ результатов использования ИКТ
Перечень представленных материалов........
