Участник конкурса:Мельник Мария
| Строка 29: | Строка 29: | ||
'''Тема урока:''' Страны изучаемого языка. Симпсоны. Грамматика: притяжательный падеж. | '''Тема урока:''' Страны изучаемого языка. Симпсоны. Грамматика: притяжательный падеж. | ||
| − | '''Цели и задачи урока:''' 1. обобщение лексического и грамматического материала по теме "Внешность"; | + | '''Цели и задачи урока:''' |
| − | + | 1. обобщение лексического и грамматического материала по теме "Внешность"; | |
| − | + | 2. развитие диалогической речи, языковой догадки; | |
| + | 3. воспитание уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка. | ||
| − | '''Методы и приемы:''' 1. коммуникативный - развитие речевой компетенции (аудирование, чтение, говорение, письмо); языковой компетенции (систематизация материала); социокультурной компетенции (страноведческий материал); | + | '''Методы и приемы:''' |
| − | + | 1. коммуникативный - развитие речевой компетенции (аудирование, чтение, говорение, письмо); языковой компетенции (систематизация материала); социокультурной компетенции (страноведческий материал); | |
| + | 2. метод проектов (домашнее задание). | ||
'''Оборудование:''' компьютер, проектор, экран. | '''Оборудование:''' компьютер, проектор, экран. | ||
Версия 21:52, 28 февраля 2009
ФИО: Мельник Мария Юрьевна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ школа №33 [[1]]
Должность: учитель иностранного языка
Электронная почта: mary_king@mail.ru
Область профессиональных интересов:использование ИКТ в педагогической деятельности
Мои увлечения:
Мой вклад в Интернет: пока нет
Приглашаю к обсуждению:
Аннотация конкурсной работы:
Предмет: английский язык
Класс: 5
Тема урока: Страны изучаемого языка. Симпсоны. Грамматика: притяжательный падеж.
Цели и задачи урока: 1. обобщение лексического и грамматического материала по теме "Внешность"; 2. развитие диалогической речи, языковой догадки; 3. воспитание уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка.
Методы и приемы: 1. коммуникативный - развитие речевой компетенции (аудирование, чтение, говорение, письмо); языковой компетенции (систематизация материала); социокультурной компетенции (страноведческий материал); 2. метод проектов (домашнее задание).
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Используемые ИКТ: презентация Microsoft Power Point с приложенными аудио-файлами для аудирования.
Перечень представленных материалов.
