Участник конкурса:Вяльцева Мария

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Аннотация конкурсной работы.)
Строка 61: Строка 61:
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  
  
 +
Описание урока[http://docs.google.com/Doc?id=dffgfc2c_0fmr4qjhb]
  
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Версия 16:05, 3 марта 2009


Вяльцева Мария

ФИО:Вяльцева Мария


Город Тольятти


Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"


Должность:Учитель английского языка


Электронная почта:


Область профессиональных интересов:Участие в различных семинарах и тренингах, курирование научных работ учащихся, чтение литературы на языке, общение с носителями языка


Мои увлечения:Чтение, путешествия, кулинария


Мой вклад в Интернет:


Приглашаю к обсуждению: Использование компьютерных технологий на уроках английского языка


Аннотация конкурсной работы.

Представленный урок является уроком английского языка по теме: «Наша планета – Земля». Урок предназначен для учащихся 3 класса.

Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с окружающим миром, расширение кругозора учащихся.

Задачи урока

Практическая: • Закрепить лексический материал по теме "Наша планета — Земля";

• Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста.

Образовательная:

• Познакомить с пословицей "East or West, home is best!";

• Научить приемам работы с текстом учебника.

Развивающая:

• Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося;

• Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы с географической картой.

В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point. Данная технология используется на таких этапах урока как организационный, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями. Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний.

  • Перечень представленных материалов........

Описание урока[1]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/