Участник конкурса:Лоба Татьяна
| Строка 40: | Строка 40: | ||
*'''Перечень представленных материалов. | *'''Перечень представленных материалов. | ||
| − | 1. Конспект урока по предмету окружающий мир "Многогранный мир чувств". http://docs.google.com/Doc?id=dd968x93_2g9b2w8hr | + | 1. Конспект урока по предмету окружающий мир "Многогранный мир чувств". [http://docs.google.com/Doc?id=dd968x93_2g9b2w8hr ] |
ИКТ на уроке. | ИКТ на уроке. | ||
1. Презентация "Многоранный мир чувств".http://docs.google.com/Presentation?id=dd968x93_3g9rxn4d6 | 1. Презентация "Многоранный мир чувств".http://docs.google.com/Presentation?id=dd968x93_3g9rxn4d6 | ||
Версия 11:27, 15 марта 2009
ФИО:Лоба Татьяна Александровна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ школа № 90
Должность: учитель начальных классов
Электронная почта: ta - uvarova@ya.ru
Область профессиональных интересов: составление дидактического материала, в т. ч. с использованием медиаматериалов, исследовательская и проектная деятельность младших школьников на уроках.
Мои увлечения: фотография.
Мой вклад в Интернет: размещение на школьном сайте в разделе "Педагогическая копилка" методической разработки внеклассного занятия и урока литературного чтения с приложением электронной презентации результатов исследовательской деятельности учеников по теме урока.
Приглашаю к обсуждению: использование методов и приемов изучения предмета "Окружающий мир", автор А.А. Вахрушев, развивающих познавательную активность учащихся на уроке и во внеклассной работе.
- Аннотация конкурсной работы.
Предметная область представляемого урока: окружающий мир. Тема урока:"Многогранный мир чувств". 4 класс. Цели и задачи урока:1.Углубить и расширить знания учащихся об органах чувств. 2.Развивать познавательную активность учащихся, устную речь учащихся, умение проводить публичные выступления, умение использовать медиаматериалы при изучении учебного материала и для самоконтроля постижения учебных знаний. 3.Воспитывать творческую, коммуникативную, компетентную личность, стремящуюся к расширению кругозора своих знаний и использующую современные ИКТ. На уроке использовались ИКТ: видеоролик, презентация. Видеоролик использовался на этапе урока "Подготовка к восприятию нового материала" с целью усилить интерес учащихся к учебной деятельности и изучению учебного материала. Презентация использовалась на этапе "Знакомство с новым материалом" с целью использовать демонстрационный материал, способствующий расширению кругозора учащихся и на этапе урока "Закрепление пройденного материала", ее цель организовать самоконтроль и самопроверку учебной деятельности учащихся на уроке. Использованные на уроке ИКТ повысили познавательную активность школьников, позволили использовать на уроке интересный демонстрационный материал, качественно и познавательно провести самоконтроль усвоения материала.
- Перечень представленных материалов.
1. Конспект урока по предмету окружающий мир "Многогранный мир чувств". [1] ИКТ на уроке. 1. Презентация "Многоранный мир чувств".http://docs.google.com/Presentation?id=dd968x93_3g9rxn4d6 2. Презентация "Береги свой слух".http://docs.google.com/Presentation?id=dd968x93_14v99jqbf6 3. Презентация "Тест. Органы чувств.Уровень С".http://docs.google.com/Presentation?docid=dd968x93_43f6p4bfc7&hl=ru. 4. Видеоролик "Распускающиеся цветы". 5. Видеоролик "Проблемы органов слуха".
