Обсуждение:Участник конкурса:Шишканова Ирина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
 
И есть расхождение между аннотацией к работе и представленным материалом. --[[Участник:Молдагалиева Дамира|Молдагалиева Дамира]] 00:09, 4 апреля 2009 (SAMST)
 
И есть расхождение между аннотацией к работе и представленным материалом. --[[Участник:Молдагалиева Дамира|Молдагалиева Дамира]] 00:09, 4 апреля 2009 (SAMST)
  
Добрый день, Ирина Дмитриевна. Видеоролик понравился.Его можно использовать как дополнение к учебному материалу, для развития пространственного воображения учащихся. Продукт представлен ярко, эстетично.
+
'''Добрый день, Ирина Дмитриевна.''' Видеоролик понравился.Его можно использовать как дополнение к учебному материалу, для развития пространственного воображения учащихся. Продукт представлен ярко, эстетично.Хотелось бы увидеть более подробное методическое сопровождение и что - нибудь помимо ролика (подбор задач по теме, исследовательские задания для учащихся по теме ...) Согласна с Молдагалиевой Дамирой, что качество обучения только за счёт ролика нельзя повысить.
 +
 
 +
[[Участник: Мантрова Марина]]--[[Участник:Мантрова Марина Николаевна|Мантрова Марина Николаевна]] 10:01, 7 апреля 2009 (SAMST)

Версия 09:01, 7 апреля 2009

Здравствуйте Ирина Дмитриевна. Мне понравился видеоролик.Пространственное представление о цилиндре получено, представлена информация ярко, доступно.Этот материал можно использовать на уроке при знакомстве с цилиндром.За пределы программы я ничего не увидела, что "Реализация данного проекта позволила повысить качество обучения в 11 "А" классе с 86% до 92%. По результатам предварительного тестирования в форме ЕГЭ четко прослеживается устойчивая положительная динамика в качестве решения заданий блоков В и С. " И есть расхождение между аннотацией к работе и представленным материалом. --Молдагалиева Дамира 00:09, 4 апреля 2009 (SAMST)

Добрый день, Ирина Дмитриевна. Видеоролик понравился.Его можно использовать как дополнение к учебному материалу, для развития пространственного воображения учащихся. Продукт представлен ярко, эстетично.Хотелось бы увидеть более подробное методическое сопровождение и что - нибудь помимо ролика (подбор задач по теме, исследовательские задания для учащихся по теме ...) Согласна с Молдагалиевой Дамирой, что качество обучения только за счёт ролика нельзя повысить.

Участник: Мантрова Марина--Мантрова Марина Николаевна 10:01, 7 апреля 2009 (SAMST)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/