Обсуждение:Участник конкурса:Серова Светлана Григорьевна
| Строка 15: | Строка 15: | ||
по ''второму проекту'': 1) где и с какой целью использованы интернет- ресурсы; 2) теле и радио какие, откуда??? С уважением [[Участник конкурса:Куликова Оксана]] | по ''второму проекту'': 1) где и с какой целью использованы интернет- ресурсы; 2) теле и радио какие, откуда??? С уважением [[Участник конкурса:Куликова Оксана]] | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, Светлана Георгиевна! Я начинающий учитель английского языка и конкурс, в котором мы с Вами участвуем - это площадка для обучения. Для меня важно посмотреть методическую составляющую урока, а также правильное, разумное применение электронных материалов на уроке, чтоб можно было использовать на своих уроках. Идея интересна, но Проекты, которые Вы представили, по моему для детей 7-8 классов. А как использовать теле и радио я не очень поняла. С уважением [[Участник конкурса:Вяльцева Мария]] | ||
Версия 10:28, 9 апреля 2009
Светлана Григорьевна! Идея очень интересная, но позвольте несколько замечаний чисто методического характера. Уточните формулировку цели. Это важно, так как далее все подобранные материалы должны способствовать достижению цели, которая обычно одна. А вот задач может быть много. Творчества Вам и успехов!
Участник конкурса:Чигринева Татьяна|Чигринева Татьяна Дмитриевна
Уважаемая коллега! Ваша работа - творческая, идеи интересные. В Ваших проектах "Радиостанция в нашей гимназии" и "Тольятти - будущий центр туризма" среди используемых материалов указаны теле- и радио- передачи. Уточните, где, на каком канале, на каком языке и как конкретно Вы их используете. Презентацию по Тольятти следовало бы улучшить в качественном отношении (фото на текст "наезжает")
Желаю успехов и продолжения творчества!Участник конкурса:Маркова ЕленаА|Маркова Елена Александровна
Добрый день, Светлана Григорьевна! С интересом ознакомилась с материалами. Выбранные средства ИКТ соответствую содержанию урока и применяются по назначению. Не совсем понятно сколько времени отводилось на разработку проектов (краткосрочные, долгосрочные). Хотелось бы подробнее узнать как Вы смогли проконтролировать умение учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности.Участник конкурса:Борминцева Наталья
День добрый! С точки зрения применения IT-технологий- все на уровне, только текст мелкий на слайдах. У меня замечания с методической стороны
по первому проекту 1) на мой взгляд уровень проекта не соответствует языковым знаниям 9-классников (занижен); 2) не указаны временные рамки, количество участников;
по второму проекту: 1) где и с какой целью использованы интернет- ресурсы; 2) теле и радио какие, откуда??? С уважением Участник конкурса:Куликова Оксана
Здравствуйте, Светлана Георгиевна! Я начинающий учитель английского языка и конкурс, в котором мы с Вами участвуем - это площадка для обучения. Для меня важно посмотреть методическую составляющую урока, а также правильное, разумное применение электронных материалов на уроке, чтоб можно было использовать на своих уроках. Идея интересна, но Проекты, которые Вы представили, по моему для детей 7-8 классов. А как использовать теле и радио я не очень поняла. С уважением Участник конкурса:Вяльцева Мария
