Игра s203

Когда-то давно Вселенная была одна, но в какой-то момент времени по неизвестной причине она разделилась на пять параллельных копий, которые пошли по разным путям своего развития. То есть в данный момент существует пять параллельных Вселенных, каждая из которых содержит свою Землю (в том числе и наша Вселенная). Что это значит? Это значит, что в каждой из пяти Вселенных есть планета, которая покрыта водами океанов и окружена атмосферой, содержащей кислород, что обеспечивает существование жизни на этих планетах. Однако между этими планетами существует огромная разница в том, как развивалась и строилась жизнь на этой планете, и каков на данный момент прогресс в развитии цивилизации.

Первый путь, по которому пошла Вселенная после разделения, можно назвать «Единение с животным и растительным миром». Планету, на которой зародилась жизнь, называют здесь Флориус, что означает «планета цветов». Эта планета похожа на нашу Землю тем, что человек также находится здесь на вершине пищевой цепи. Однако здесь люди знают язык животных и растений, способны их исцелять, а также, могут в любой момент призвать их на помощь. При этом растения, питаясь энергией людей планеты Флориус, способны оживать и исполнять желания человека, призвавшего их.

Второй путь, по которому пошла Вселенная после разделения, можно назвать «Борьба за выживание». Планету, на которой зародилась жизнь, называют здесь Файтер, что означает «планета воинов». Здесь люди живут в условиях постоянной борьбы за выживание среди жестокого мира, где животные намного опаснее и агрессивнее, нежели животные на Земле. Эти люди обладают огромной силой. Они способны невероятно быстро бегать, поднимать очень тяжелые предметы. Они гибкие, ловкие, зоркие и выносливые.

Третий путь, по которому пошла Вселенная после разделения, можно назвать «Единение человека и четырех стихий». Планету, на которой зародилась жизнь, называют здесь Конат, что означает «управление стихиями». Здесь люди способны подчинять себе все четыре природные явления – стихии (воду, огонь, воздух и землю) и использовать в своих целях.

Четвертый путь, по которому пошла Вселенная после разделения, можно назвать «Мирное существование». Планету, на которой зародилась жизнь, называют здесь Гармоника, что означает «равновесие». Здесь люди живут в согласии не только с природой, но и друг с другом. Здесь человек не стремится к технологическому прогрессу, так как их жизнь и так вполне комфортна и благоприятна. Здесь нет войн и конфликтов, нет пищевых цепей. Люди и животные питаются плодами растений, которые богаты не только витаминами, но и белками, которые так необходимы организму.

Наконец, пятый путь, по которому пошла Вселенная после разделения, мы называем «прогресс ради прогресса». Планету, на которой зародилась жизнь, мы называем Земля, что означает «рождение и смерть». Люди изо дня в день пытались и до сих пор пытаются улучшить свою жизнь путем изобретения всевозможных приспособлений, конструкций, устройств, сооружений и т.д., которые помогут сэкономить время, сделать жизнь безопасной, упростить ту или иную работу и т.п. Причем прогресс идет вперед семимильными шагами. Мы не обращаем внимания на тот факт, что улучшая свою жизнь, мы приносим ущерб растительному и животному миру. Это происходит потому, что человек считает себя выше всего остального на нашей планете. Человек всегда и везде диктует свои «правила игры».

Вселенная все время балансирует между двумя энергетическими полюсами: Добром и Злом, качаясь то в одну, то в другую сторону. Когда хотя бы в одном из пяти параллельных миров баланс кренится в сторону Зла, происходят страшные войны, эпидемии и природные катастрофы не только в том мире, где произошел дисбаланс, но и во всех остальных параллельных мирах. Если же Зла в одном из параллельных миров становится больше Добра более чем на 25%, то это может привести к гибели жизни во Вселенной.

Следует отметить, что пять существующих параллельных Вселенных не могут существовать друг без друга. Разрушение одного мира непременно повлечет за собой разрушение остальных. Под разрушением следует понимать гибель всего живого на планете. Дело в том, что хоть Вселенная и пошла по разным путям своего развития, все миры тесно связаны между собой, как сиамские близнецы. Ведь у них общее происхождение, и они связаны между собой тесной энергетической связью.

В каждом мире в данный момент времени есть человек, который способен в случае опасности, угрожающей его Вселенной, связываться с параллельными мирами для того, чтобы просить о помощи. При этом эта способность открывается ему лишь в момент, когда Вселенной это действительно нужно. До этого этот человек ни о чем не подозревает и живет обычной жизнью, как все остальные. То есть в данный момент времени существует пять людей, назовем их «Хранители Жизни», которые способные не только просить о помощи, но и прийти на помощь любому из миров. При этом каждый из этих людей обладает уникальными способностями, обусловленными тем миром, в котором он живет.

Хранитель планеты Флориус: Анастасия. Возраст: 14 лет. Ученица четвертого курса школы «Роза» города Гринвиль. Замкнутая, необщительная, скромная, застенчивая. Безусловно, любой человек планеты Флориус знает язык животных и растений, однако каждому из них это дается в разной степени. Кто-то может общаться хорошо только с животными, кто-то – только с растениями, кто-то практически не может общаться ни с теми, ни с другими. Анастасия же смогла отлично познать язык и животных, и растений, поскольку среди них она чувствовала себя гораздо увереннее, нежели среди людей. Анастасия мечтает закончить школу и развести свой сад, где будут расти все цветы мира.

Хранитель планеты Файтер: Артем. Возраст 14 лет. Ученик школы боевых искусств «Гладиус» 10 ранга города Кратас. Как и все жители планеты Файтер, Артем обладает такими качествами, как сила, воля, смелость, ловкость, гибкость и выносливость. Артем среди своих сверстников является лидером, поскольку он на порядок сильнее других. Однако Артем уверен, что сильный человек обязательно должен обладать мудростью, поскольку силу нужно применять с умом. Артем мечтает, что когда-нибудь он возглавит одну из группировок, которая будет защищать родной город от вражеских посягательств.

Хранитель планеты Конат: Тимур. Возраст 14 лет. Ученик школы воды «Аквариус» средней ступени города Блютаун. Непоседливый, любознательный, инициативный, непослушный, энергичный. Люди планеты Конат разделены на 4 группы: клан Огня, клан Воды, клан Земли, клан Воздуха. Тимур со всей своей семьей относится к клану Воды. Однако Тимур не хочет изучать только стихию Воды, его постоянно тянет к неизведанным стихиям Огня, Земли и Воздуха. У него, не смотря на запреты, есть друзья из всех четырех кланов, которые подпольно делятся друг с другом знаниями обо всех четырех стихиях и навыками управления ими. Тимур мечтает объединить все кланы, чтобы все люди помогали друг другу и делились своими знаниями и умениями.

Хранитель планеты Гармоника: Анна. Возраст: 22 года. Лидер племени «Татум», одного из самых больших племен планеты Гармоника. Уравновешенная, рассудительная, справедливая, целеустремленная. Обладает даром убеждения, способна вести за собой людей. Анна хочет в своем племени организовать определенную структуру жизни со своими правилами и законами, чтобы исключить беспорядочное, бесцельное существование людей.

Хранитель Планеты Земля: Александра. Возраст: 14 лет. Ученица 7 «В» класса МОУ СОШ № 59 города Тольятти. Девочка настолько общительная, что ее знают и любят дети с 5-го по 11-й класс. Улыбчивая, добрая, заботливая, всегда готова прийти на помощь всем, кто в ней нуждается. Отличница. Сообразительная, догадливая и эрудированная. Иногда кажется, что Александра знает все. Друзья называют ее Ходячей Энциклопедией. Александра мечтает закончить школу и поступить на факультет журналистики.