Урок с использованием проблемных ситуаций по теме"Еда"
| Строка 22: | Строка 22: | ||
''' | ''' | ||
{|Nп/п | {|Nп/п | ||
| − | + | |Ф.И.О. | |
| − | Должность | + | |Должность |
|- | |- | ||
| − | | | + | |1. |
| − | | | + | |Жукова |
| − | | | + | |учитель |
|-|} | |-|} | ||
Версия 10:38, 24 июня 2009
Ведущая. Здравствйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Сегодня мы собрались в этом праздичном зале.Вы, ребята, окончили начальную школу-первое звено своего образования. Вот подошел к концу четвертый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка- 5 класс.
(под веселую музыку в класс вбегает Буратино.) Буратино.
-Здравствуйте.ребята!
А чем это вы занимаетесь Все учитесь- мучитесь? А у меня вот есть дела поинтересней. Я собираюсь в увлекательное морское путешествие на поиски несметных сокровищ. Вот даже карту уже приготовил. Х (Разворачивает карту и читает.) "Карта Волшебной страны Знаний:Математический материк. океан Русского языка. страна Спортландия, Литературные равнины, остров Музыкальный" А вы хотите отправиться вместе со мной? Есть среди вас смелые? (Дети отвечают) А отважные?(Ответ детей) Я зачисляю вас в свою команду.(Садится в макет парусника и поет). Я отважный капитан, Я объездил много стран...
| Ф.И.О. | Должность | |
| 1. | Жукова | учитель |
