Участник конкурса:Золотарь Татьяна

Текущая версия на 13:10, 16 июля 2009

Татьяна Леонидовна

ФИО: Золотарь Татьяна Леонидовна

Город Тольятти

Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"

Должность: учитель английского языка

Электронная почта: mailto:tzolotar@yandex.ru

Область профессиональных интересов: разговорный английский

Мои увлечения: спорт, путешествие, чтение

Мой вклад в Интернет:

Приглашаю к обсуждению:

• Аннотация конкурсной работы........

Представленный урок является уроком английского языка по теме: «В гости – в Великобританию». Урок предназначен для учащихся 5 класса.

Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с достопримечательности Великобритании , расширение кругозора учащихся.

Задачи урока:

Практическая:

• Закрепить лексический материал по теме "Путешествие";

• Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста.

Образовательная:

• научить приемам работы с текстом учебника;

• учить применять полученные знания в новых, нестандартных ситуациях;

• совершенствовать навыки общения,

• формировать гуманные качества личности;

• развивать коммуникативные навыки работы в группе,

• развивать познавательный интерес.

Развивающая:

• Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося;

• Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы.

В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point и ряд электронных тестов для изучения достопримечательностей Великобритании. Данные технологии используются на таких этапах урока как организационные и контролирующие, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями. Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний.

Перечень представленных материалов........

Описание урока (фрагмент[1]

Презентация к уроку[2] .