Работа над предложением
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Категория:Начальная школа) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | Тема урока: Работа над предложением.(закрепление)1 класс. | ||
+ | Цели урока: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Ход урока''' | ||
+ | '''Орг.момент.''' | ||
+ | Эмоциональный настрой. | ||
+ | Ты улыбкой, как солнышком брызни, | ||
+ | Выходя по утру из ворот. | ||
+ | Понимаешь,у каждого в жизни | ||
+ | Предостаточно бед и забот. | ||
+ | Разве любы нам хмурые лица, | ||
+ | Или чья-то сердитая речь? | ||
+ | Ты улыбкой сумей поделиться | ||
+ | И ответную искру зажечь! | ||
+ | |||
+ | Запись даты в тетради. | ||
+ | '''Минутка чистописания.''' | ||
+ | (Запись элементов букв и, л, м.Сравнение,чем похожи буквы и чем отличаются.) | ||
+ | Словарная работа. | ||
+ | (На доске картинки с изображением овощей, фруктов и ягод. 1 ряд выписывает названия овощей, 2 ряд фруктов, 3 ряд ягод.) | ||
+ | Проверь себя: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | - Составьте устно предложение с одним из слов | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Начальная школа]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Начальная школа]] | [[Категория:Начальная школа]] |
Версия 08:33, 17 августа 2009
Тема урока: Работа над предложением.(закрепление)1 класс. Цели урока:
Ход урока Орг.момент. Эмоциональный настрой. Ты улыбкой, как солнышком брызни, Выходя по утру из ворот. Понимаешь,у каждого в жизни Предостаточно бед и забот. Разве любы нам хмурые лица, Или чья-то сердитая речь? Ты улыбкой сумей поделиться И ответную искру зажечь!
Запись даты в тетради. Минутка чистописания. (Запись элементов букв и, л, м.Сравнение,чем похожи буквы и чем отличаются.) Словарная работа. (На доске картинки с изображением овощей, фруктов и ягод. 1 ряд выписывает названия овощей, 2 ряд фруктов, 3 ряд ягод.) Проверь себя:
- Составьте устно предложение с одним из слов