Учебный проект Все течет, все изменяется... А числа?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Работа над данным проектом позволит учащимся лучше усвоить темы : «Имя числительное» и «Нумерация»,научит правильному употреблению числительных и чисел в устной и письменной речи, расширит кругозор.
+
Работа над данным проектом позволит учащимся лучше усвоить темы : «Имя числительное» и «Нумерация»,научит правильному употреблению числительных и чисел в устной и письменной речи, расширит кругозор.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:53, 29 сентября 2009

Содержание

Автор проекта

Ульянова Наталья Владимировна Колесникова Вера Викторовна

Название проекта

ВСЕ ТЕЧЕТ,ВСЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ...А ЧИСЛА?

Предмет, класс

МАТЕМАТИКА,РУССКИЙ ЯЗЫК 4-5

Краткая аннотация проекта

Работа над данным проектом позволит учащимся лучше усвоить темы : «Имя числительное» и «Нумерация»,научит правильному употреблению числительных и чисел в устной и письменной речи, расширит кругозор.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос Какая связь между числами и событиями окружающего мира? Проблемные вопросы Какая связь между историей появления числительного и написанием в современном русском языке? КАК ЧИСЛА ПОЛУЧАЮТ ИМЕНА?

' 'Учебные вопросы КАК ПРАВИЛЬНО:НОЛЬ ИЛИ НУЛЬ? '

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/