Секция 1 Методологическая культура
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<p style="text-align:center;font-size:160%;color:black;">'''Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления'''</p><br> | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:black;">'''Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления'''</p><br> | ||
| − | + | В работе секции могут принять участие преподаватели и студенты образовательных учреждений всех типов и видов. Авторы представляют опыт использования методологических подходов в профессиональной подготовке специалистов и результаты этого опыта. Предлагаем Вам организовать обсуждение по следующим направлениям в этой секции: <br> | |
| − | 1. Философский аспект формирования методологической культуры специалиста | + | 1. Философский аспект формирования методологической культуры специалиста<br> |
| − | 2. Методологическая культура как высший показатель профессиональной готовности выпускника к педагогической деятельности. | + | 2. Методологическая культура как высший показатель профессиональной готовности выпускника к педагогической деятельности.<br> |
| − | 3. Опыт осуществления взаимосвязей закономерностей, целей, принципов и методов педагогического процесса и др | + | 3. Опыт осуществления взаимосвязей закономерностей, целей, принципов и методов педагогического процесса и др<br> |
[[Категория:Конференция Методологическая культура выпускника педагогического профиля]] | [[Категория:Конференция Методологическая культура выпускника педагогического профиля]] | ||
Версия 11:57, 12 октября 2009
Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления
В работе секции могут принять участие преподаватели и студенты образовательных учреждений всех типов и видов. Авторы представляют опыт использования методологических подходов в профессиональной подготовке специалистов и результаты этого опыта. Предлагаем Вам организовать обсуждение по следующим направлениям в этой секции:
1. Философский аспект формирования методологической культуры специалиста
2. Методологическая культура как высший показатель профессиональной готовности выпускника к педагогической деятельности.
3. Опыт осуществления взаимосвязей закономерностей, целей, принципов и методов педагогического процесса и др
