Учебный проект Школьная форма За и Против
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Галенцева (обсуждение | вклад) |
Галенцева (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект направлен на изучение темы "Школа и ученики" | |
| + | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| − | + | Нужна ли школьная форма современным ученикам? | |
| Строка 24: | Строка 25: | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | Каковы преимущества и недостатки школьной формы? | ||
| + | |||
| + | Нужно ли вводить форму в нашей школе? | ||
| + | |||
| + | Должна ли форма соответствовать модным тенденциям? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | В какой стране впервые появилась школьная форма? | ||
| + | Какова роль школьной формы в различных странах? | ||
| + | |||
| + | Какая форма была в России и СССР? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 37: | Строка 55: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | Лексический тест(для контроля владения лексическим материалом),устное высказывание по предложенной | ||
| + | |||
| + | теме,ситуативные диалоги. | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 11:31, 30 октября 2009
Автор проекта
Галенцева Н.С
Название проекта
Школьная форма.За и против.
Предмет, класс
Английский язык.10-ый класс.
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы "Школа и ученики"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужна ли школьная форма современным ученикам?
Проблемные вопросы
Каковы преимущества и недостатки школьной формы?
Нужно ли вводить форму в нашей школе?
Должна ли форма соответствовать модным тенденциям?
Учебные вопросы
В какой стране впервые появилась школьная форма?
Какова роль школьной формы в различных странах?
Какая форма была в России и СССР?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лексический тест(для контроля владения лексическим материалом),устное высказывание по предложенной
теме,ситуативные диалоги.
