Конкурс Капля за каплей
(Новая: <p align=right><small>Вернуться на главную страницу проекта</small></p>[[Изображение:...) |
м («Капля за каплей» переименована в «Конкурс Капля за каплей») |
Версия 23:09, 4 ноября 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Вода – одно из самых распространенных веществ на Земле. Она образует гидросферу – водную оболочку, покрывающую более двух третей поверхности нашей планеты. Общий объем воды на Земле – около 1400 миллионов куб.км. В основном это соленая вода океанов и морей, не пригодная для питья. Пресная вода составляет всего 2,5 %, причем большую часть ее содержат льды Арктики и Антарктики.
Но с каждым годом пресной воды, пригодной для человека и необходимой для растительного и животного мира, становится все меньше и меньше. Что касается питьевой воды, то сегодня ее не хватает уже более чем миллиарду жителей нашей планеты.
Ожидается, что к 2025 году на Земле каждые 2 человека из 3 будут проживать в районах, где нет достаточного количества питьевой воды.
Если мы заглянем в квитанцию по оплате коммунальных услуг, то увидим там три недешевых статьи семейных расходов: горячее водоснабжение, холодное водоснабжение и водоотведение. Причем разница в стоимости горячего и холодного водоснабжения довольно значительна. Объясняется это просто: чтобы мы получили горячую воду, ее нужно нагреть и израсходовать на это энергию (обычно ископаемое топливо).
Давайте попробуем оценить наше ежедневное потребление воды и выясним, есть ли возможность его уменьшить.
Проведите предлагаемые в этом конкурсе исследования вместе со членами своей семьи.
Содержание |
ЭТАП ПЕРВЫЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ДОМА)
Предлагаем вам ориентировочно оценить количество используемой воды на одного члена вашей семьи в день (см. Таблицу 1 и примечание к ней).
Способы определения объема расходуемой воды:
- Определите, какой объем воды проходит через кран за единицу времени. Для этого откройте кран так, как обычно вы его открываете для данной процедуры, и измерьте, какой объем воды пройдет через него за 1 минуту (или наоборот, засеките время, за которое литровая банка наполнится водой и произведите необходимые математические вычисления).
- По данным использования специального прибора «струемер», созданного в Детском экологическом центре Санкт-Петербурга, рассчитан расход воды при определенном напоре воды: при диаметре струи из крана 20 мм – 20 литров в минуту (л/мин), 15 мм – 15 л/мин, 12 мм – 10 л/мин, 10 мм – 3 л/мин, 5 мм – 0,5 л/мин.
- Совет: повесьте возле каждого крана таблицы и прикрепите рядом карандаш, чтобы своевременно заносить полученные данные.
ТАБЛИЦА 1.Учет водопотребления в семье
Примечание: наиболее объективные данные будут получены, если учет водопотребления производить в течение недели, поскольку отдельные траты воды (стирка, прием ванны) могут производиться не каждый день.
Для выполнения следующего задания используйте данные квитанции по оплате коммунальных услуг.
- Если у вас нет водомерных счетчиков: рассчитайте, какую сумму нужно было бы заплатить за воду вашей семье в месяц, если бы у вас были установлены водомерные счетчики. Сравните с платой, установленной вам в коммунальном платеже. Для простоты расчетов примите, что горячая и холодная вода расходуется в соотношении 1:2.
- Если у вас есть водомерные счетчики: рассчитайте, какую сумму нужно было бы заплатить за воду вашей семье в месяц, если бы у вас не было водомерных счетчиков. Сравните с платой, установленной вам в коммунальном платеже.
ЭТАП ВТОРОЙ. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ В КЛАССЕ
- Обсудите данные, полученные участниками команды в домашних исследованиях.
- Сделайте выводы, аргументируя их вашими расчетами.
Оформление результатов:
- На странице визитки своей команды в ТолВики создайте отдельный раздел под названием «Капля за каплей…» (воспользуйтесь кнопкой для создания заголовка второго уровня, см. раздел «Редактирование статей» в справке ТолВики).
- Разместите в этом разделе творческий отчет о проделанной работе (текст в ТолВики и изображения). В творческом отчете обязательно должны быть отражены результаты, полученные командой в ходе обсуждения и итоговые выводы. Фантазия и творчество приветствуются!
ЭТАП ТРЕТИЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ДОМА)
Мы предлагаем вам провести несложные исследования и определить возможные способы экономии воды.
Задание 1. Мытье под душем
Когда мы моемся под душем, количество используемой воды зависит от того, сколько времени мы моемся, и сколько воды пропускает лейка душа. Между прочим, сейчас существуют новые экономичные виды душевых леек, которые снижают количество используемой воды и, в то же время, удобны для мытья. Новые душевые лейки используют около половины того количества воды, которое использовалось старыми.
- Подсчитайте, сколько минут в неделю все члены вашей семьи моются под душем (запишите, сколько времени вы проводите в душе и сколько раз в неделю вы моетесь под душем, а затем спросите других членов своей семьи, сколько времени они моются под душем и сколько раз в неделю принимают душ).
- Измерьте, сколько воды проходит в минуту через вашу душевую лейку при нормальном давлении. Способы определения объема расходуемой воды смотрите в рекомендациях к первому этапу.
- Подсчитайте, сколько литров воды ваша семья использует в неделю для принятия душа.
- Заметьте время, которое вы тратите на намыливание. А если на это время выключить душ? Сколько воды вы сэкономите за неделю, за месяц? А сколько денег?
- Подсчитайте объем воды в ванне, если вы не используете душ, и расход воды необходимый для ополаскивания. Сравните расход воды, когда вы принимаете ванну и когда моетесь под душем, что экономичней?
Задание 2. Расход воды при умывании под краном
- Включите кран на полную мощность. Определите, сколько воды вытечет за 10 секунд? Подсчитайте расход в секунду.
- Пустите умеренную струю воды. Определите, сколько воды вытечет за 10 секунд? Подсчитайте расход в секунду.
- Засеките время, необходимое вам для умывания и для чистки зубов.
- Запишите, сколько секунд из этого времени вы мылитесь и сколько чистите зубы щеткой.
- Подсчитайте, какова экономия воды в неделю, в месяц, если бы вы выключали её на время, когда не используете струю, т.е. когда чистите зубы щеткой и когда мылитесь.
ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ В КЛАССЕ
- Обсудите данные, полученные участниками команды в домашних исследованиях.
- Сделайте выводы о возможных способах экономии воды, аргументируя их вашими расчетами.
- Подумайте, какие еще несложные рекомендации по экономии воды дома можно предложить каждой семье. Воспользуйтесь дополнительной информацией (книги, Интернет и т.д.)
- Все вместе составьте памятку по экономии воды и познакомьте с ней свою семью, родственников и друзей.
Оформление результатов:
- На странице визитки своей команды в ТолВики в разделе «Капля за каплей…» разместите творческий отчет о проделанной работе (текст в ТолВики и изображения). В творческом отчете обязательно должны быть отражены результаты практических заданий и итоговые выводы. Фантазия и творчество приветствуются!
 УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ
|
ЭТАП ПЯТЫЙ. ТВОРЧЕСКИЙ
Вам предстоит освоить несложный интернет-сервис и с его помощью оформить в виде комикса рекомендации по экономии воды, подготовленные вашей командой на четвертом этапе конкурса.
Инструкции по выполнению творческого задания организаторы опубликуют 12 ноября на этой странице.
Комикс (англ.Comic – смешной) - серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.
Критерии оценивания
- Оригинальность представленного материала от 0 до 2 баллов
- Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
Исследование первого этапа:
- Представление итогов исследования команды - от 0 до 2 баллов
- Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
Исследование третьего этапа:
- Представление итогов исследования команды - от 0 до 2 баллов
- Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
Творческий этап:
- Графическое представление идеи - от 0 до 2 баллов
- Соответствие текста изображениям комикса, единое повествование - от 0 до 2 баллов
- Поучительность сюжета - от 0 до 3 баллов
- Практичность и доступность предложенных в комиксе рекомендаций по экономии воды - от 0 до 2 баллов
- Наличие гиперссылки на созданный комикс - от 0 до 1 балла
Авторы лучших комиксов (по итогам «народного» голосования) принесут дополнительные баллы своей команде!
Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:
- Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
- Несоблюдение технических условий представления результатов – 1 балл.
 Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам: Заглянуть на страничку Экофакты и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты. Заглянуть в Экологический словарь и познакомиться с новыми понятиями. Зайти на Веселую страничку Экограда, где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet". |
|
Знаете ли Вы, что...
|
