Школьные библиотекари научились работать в блогах
Прходивший с 19октября по 21 декабря курс дистанционного обучения, выявил активных участников этого образовательного процесса. Школьные библиотекари Самарской области ( Тольятти, Новокуйбышевск, Самара) из 39 записавшихся 8 человек завершили курс обучения. Из Тольятти 4 человека. Что, как видите, большая часть, чем во всей Самарской области.
Это школьные библиотекари МОУ №47, МОУ гимназии №77, МОУ №11 и школы интрената.
Мареськина Валентина Александровна Блог [http://schoolchtenie.blogspot.com/2009/12/blog-post_09.html
«Радужные страницы»]
Валитова Вера Блог [http://schoolchtenie.blogspot.com/2009/12/blog-post_09.html «Чтение в школьной библиотеке»]
Тарасенко Валентина Николаевна Блог [http://wtarasenkogmailcom.blogspot.com/
«Вместе»]
Маркова Ольга Николаевна Блог [http://roughcopi.blogspot.com/ «Черновик»]
ПОЗДРАВЛЯЕМ ТОЛЬТТИНСКИХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ!
МОЛОДЦЫ(Добавить картинку)
Они оказались самыми целеустремленными к знаниям новых информационных технологий.
Два месяца ежедневной и напряженной работы дали свои плоды.
Было создано 86 блогов.
[http://schoolchtenie.blogspot.com/2009/12/blog-post_09.html
География блогостроителей] такова. [http://schoolchtenie.blogspot.com/2009/12/blog-post_09.html
[http://schoolchtenie.blogspot.com/2009/12/blog-post_09.html
Отчет]] можно посмотреть здесь.
Библиотекари освоили ряд новых интернет-инструментов и сервисов Веб 2.0. Определили некоторые возможные пути решения наиболее важных на сегодня профессиональных проблем, главной из которых на сегодня является формирование информационной культуры участников педагогического процесса с использованием блога библиотекаря школы и социальных сервисов Веб 2.0. Во время обучения были созданы условия, в которых стало складываться сетевое сообщество школьных библиотекарей-блоггеров.
Для распространения сложившегося опыта и поддержки инновационных процессов участники дистанционного обучения школьных библиотекарей, проводимого с 19 окт. по 21 декабря 2009 г., предлагают:
1.Министерству науки и образования, территориальным управлениям образования рекомендовать ускорить разработку нормативной документации современной школьной библиотеки образовательного учреждения, соответствующей статусу Национальной стратегии <<Новой школы>>
2.Институтам повышения квалификации работников образования рекомендовать дистанционное обучение <<Я учусь работать в блоге>> к включению в программы повышения квалификации школьных библиотекарей
3.<<Школьному сектору>> Ассоциации РЕЛАРН и РШБА продолжить ежегодное проведение конкурса библиотечных блогов, для чего привлечь к нему внимание федеральных и территориальных управлений образования
4.Разместить и систематизировать блоги по тематике и направлениям на сайте РШБА
5.Распространить информацию о проводимом обучении через сетевые образовательные сообщества
Мнения и высказывания об обучении и [работе в блоге]
