"Раз словечко, два словечко..."
По секрету всему свету!
Новости канала "Классные Дамы"
Блок новостей о знакомстве с коллегами и их визитками
Мы, «Классные дамы», в конкурс попали,
Собрали команду и быстро назвали.
С визитками работали все кропотливо:
Стихи сочиняли,цвета обсуждали,
Странички в ТолВики команд изучали.
Кредо у всех на страничках читали,
Много интересного про всех мы узнали.
Ольга с Мариной эссе проверяли,
Света с Татьяной советы давали.
А Ольга другая всем помогала,
Технические вопросы удачно решала.
Не забывали о важности
Дружной работы команды,
Ведь в таком ответственном деле
Ссор и обид нам не надо.
Считаем, что только сплочение-
Хорошее в деле решение!
|
Блок новостей о чтении и обсуждении статьи
Всех статья взволновала!
Группа наша негодовала.
Нам ли не знать, что учитель-
Широкой души человек,
Что прекрасней профессии этой
В мире не сыщешь вовек.
Мы снова собрались,
Прочли все комментарии,
Статью мы обсудили
И отзыв свой оставили.
Активны в обсуждении
Были все участники!
Доказывали, спорили,
Стихами подтверждали,
Примерами из жизни-
Их все так много знали!
|
Блок новостей о поисках знаменитых мужчин
Всем из команды по портрету досталось,
И никого потом не осталось.
Каждый любимого выбрал мужчину:
Оля – Макаренко, Ушинского – Таня.
Любимого новатора Света узнала
И про Амонашвили статью написала.
О Сухомлинском Марина искала.
Про Соловейчика долго гадали…
Оля со Светой его опознали.
|
Блок новостей о работе с подкастом
Мы нашли отрывок быстро,
И работали мы с искрой!
Интересная работа –
Звуковой создать подкаст!
Снова новая забота:
Кто из нас его создаст?
Ну, конечно же, Марина…
Артистично, иронично
Смысл текста донесла.
Получилось вроде мило.
В школе техника не класс!
Измотала она нас.
Микрофоны подбирали
И программу загружали.
Оля справилась отлично!
Получилось всё прилично.
|
Последние новости этого конкурса
Если б знали вы, как тяжко
Всё успеть, чтоб точно в срок.
Ах, какие мы бедняжки:
И тетради, и урок.
В перемены собирались,
После школы оставались
И в субботу приходили,
Материалы доносили.
Трудности преодолели
И всё сделать мы успели.
Вы по ссылке перейдите
И на ОТКРЫТЬскорей нажмите!
И увидите кино -
В формате wmv оно.
Ссылка на подкаст Слово учителя
- Фазиль Искандер "Тринадцатый подвиг Геракла"
- Звучит голос Кузиной Марины Сергеевны, учителя русского языка и литературы МОУ лицея № 37 города Тольятти
|
"Путь к успеху"
|
|
«Что значит для вас УСПЕХ?» -
Спросили мы у коллег у всех.
И каждый нам сердце открыл
И мысли свои подарил.
|
|
Исследовательский центр "Классные Дамы" представляет результаты исследования по вопросу: "Что значит для вас успех?"
Обработку анкет мы вели,
Чтоб были цифры видны:
Кто любит карьеру, кто любит детей,
Кто - уважение коллег- друзей,
Для кого-то важнее педмастерство,
Для кого-то успех в победах его.
Иль в победах детей видят УСПЕХ.
В общем, разный УСПЕХ у педагогов у всех.
В "рыбе" или диаграмме
Вовсе мы не отмечали:
"Отпуск - вот что привлекает", -
Большинство так отвечает.
В Exele таблицу забить – это просто,
Но как нам ответы собрать очень жестко?
Чтоб были столбцы и строки понятны,
Судили, рядили - нашли варианты!
Затем мы статью про карьеру читали,
Зачем? Чтобы лучше вопрос понимали.
|
Схемы мы определяли,
Очень долго мы решали,
Какой ТИП схемы предпочесть,
Чтоб причины все учесть.
Диаграмма Исикавы с «рыбой» нам бы подошла.
Сервис на classtoolse есть,
Но должны мы все учесть,
Заготовка там одна на четыре лишь ребра.
А у нас причин поболе,
Схема та не даст раздолья.
Мы решили в Word залезть,
Вкладка «Вставка» в Wordе есть.
Там фигур и стрел богато -
«Fish» не будет простовата.
В Google схему разместим,
Ссылку на неё дадим,
Чтобы все могли понять,
Как УСПЕХ расшифровать!
|
Причинно – следственная диаграмма (диаграмма Исикавы, или «рыбий скелет») разработана для наглядного представления соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них.
Причинная карта «Рыбий скелет» команды Классные Дамы в полноэкранном режиме.
Нам, учителям, работающим в новых социально-экономических условиях 21 века, приятно отметить, что сопоставляя ответы учителей лицея о составляющих успеха, нашу диаграмму и предложенные организаторами конкурса статьи, мы нашли много общего.
Высокие требования к нашей профессии предъявляют квалификационные характеристики учителя и педагога. Согласно проекту «Профессионального кодекса учителя» прежде всего следует говорить о том, что учитель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенствованию (п 2.3). И в нашей диаграмме ребро «Метод» как нельзя лучше отражает эту позицию. Нельзя не согласиться с мнением А.В. Рахно в том, что педагог должен прежде всего воспитывать в ученике Человека, достойного гражданина своей страны. Особенно нам близка по духу клятва Ш.А. Амонашвили, которая созвучна клятве Гиппократа. Ведь учитель- врачеватель душ - только не навредив, сможет вырастить достойное поколение будущего.
Как же добиться усеха? Вот на наш взгляд замечательная цитата:
"Представьте себе, что каждый день в вашем кошельке появляется 86 400 долларов. Каждый вечер в полночь, все неизрасходованные средства исчезают. Ничего не накапливается. Что же делать? — Тратить их все прямо сегодня! У каждого из нас есть такой кошелек под названием Время. И каждое утро он авансом дает нам целых 86 400 секунд. И каждую ночь списывает то, что мы не смогли сегодня правильно израсходовать. Никаких накоплений. Никакого перерасхода. Каждую ночь все остатки дня сжигаются дотла. Если вы не используете полностью возможностей каждого дня, то убытки – ваша заслуга. Пути назад в прошлое нет. Нет и карты будущих дорог. Используйте все возможности сегодня. Используйте так, чтобы получить все для счастья, здоровья и успеха! Время идет. Цените сегодня каждое его мгновенье. Время не ждет! Вчера — это уже история. Завтра — загадка. Сегодня — это подарок."
Комикс "Советы начинающим учителям" от Классных Дам
|