Легко ли быть блогером?

Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в работе виртуального мастер-класса по созданию и ведению образовательного блога!

Сроки проведения:

Ведущие: Одегова Светлана Петровна и Низенькова Марина Геннадьевна, методисты МОУДПОС Центра информационных технологий.

Форма мастер-класса

Мастер-класс проводится в блоге «Чудеса в решете», который специально создан в качестве тренировочной площадки. Участники мастер-класса получают доступ к методическим и обучающим материалам. Под руководством ведущих участники самостоятельно выполняют задания в удобное для них время. Единственным ограничением является срок выполнения. Обучение на мастер-классе построено последовательно, т.е. без выполнения предыдущего задания невозможно выполнить последующее.

Учителя сравнительно недавно взяли на вооружение этот сервис, поэтому у вас есть возможность стать первопроходцами в этом направлении. Главный вопрос, который предстоит решить участникам, что нужно сделать, чтобы блоги перешли из разряда модной игрушки в полезный педагогический инструмент.

Став участником мастер-класса Вы узнаете:

• что значит быть блоггером;
• как можно создать свой блог;
• что такое гаджеты и как правильно ими пользоваться;
• как поддерживать блог в рабочем состоянии.

Став участником мастер-класса Вы научитесь:

• управлять блогом
• присоединяться к другому блогу
• в сообщениях размещать различные объекты (иллюстрации, видеофрагменты, презентации и т.д.)
• создавать опросы и анкеты в блоге.

План работы

Подготовительный этап. Жили-были или регистрация на мастер-класс.

1. Регистрация на мастер-классе. Заполнение регистрационной формы.
2. Создание Google-аккаунта
3. Присоединение к блогу «Чудеса в решете»
4. Написание комментария на тему «Что я жду от участия в мастер-классе?»

Основной этап. А создай-ка ты блог, да не простой, а образовательный. Часть 1. Долго ли, коротко ли… поговорим о правах и возможностях

1. Анализ комментариев. Предоставление авторских прав участникам
2. Знакомство с инструкцией по созданию блога
3. Анализ образовательных блогов
4. Выбор темы для сообщения и публикация сообщения
5. Написание комментария на несколько сообщений.

Часть 2. Семь чудес или встраиваем объекты.

1. Анализ тем сообщений и комментариев.
2. Вставка объектов в сообщение (иллюстрации, видео, подкасты, презентации и т.д.)
3. Вставка гаджетов (образовательные гаджеты)

Заключительный этап. Вот и сказки конец, а кто участвовал - тот молодец!

1. Анализ работы
2. Заполнение анкеты
3. Рефлексия в блоге

По работе мастре-класса можно получить консультации (в дистанционной и очной форме). Для получения очной консультации необходима предварительная запись по телефону: 32-73-40.

Хотите узнать все об образовательном блоге? Хотите научиться использовать его для решения профессиональных задач? Станьте участником мастр-класса, и Вы узнаете, как это сделать! Впишите свою фамилию и инициалы, укажите ОУ, кликнув по кнопке Править рядом с разделом Участники мастре-класса. Если Вы являетесь участником конкурса IT-activity, то укажите номер команды.

Участники мастер-класса

• Пример. Петрова С.П., МОУ № 123, команда ID 125